历史 《“自由放任”的美国》教案(人民版必修二)

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1、专题六罗斯福新政与当代资本主义一、《自由放任的美国》【教学目标】:知识与能力:①学生分小组课外收集文字、图片、影片等多种资料,个人撰写材料,运用多媒体技术在课堂上展示,比较真实地再现1929—1933年经济危机的过程,使学生如临其境,了解经济危机爆发的原因、表现、影响等基础知识。②通过学生课外知识的搜集,提高学生多种途径获取信息的能力。③通过课堂上展示,介绍材料,锻炼学生的口头表达、归纳整理能力。④通过课堂上学生角色的转换,培养合作探究能力。过程与方法:课前:学生收集文字、图片、影片等多种资料,撰

2、写个人材料以利课堂应用。课内:①角色转换:通过学生扮演创造情景使学生如亲临1929—1933年经济危机,理解并掌握经济危机爆发标志、表现、特点,且在此过程中通过老师的指导、帮助,让学生学会自主学习。②合作学习:师生合作共同分析、整理经济危机对美国的影响,真正理解“病入膏肓”的词义。③探究学习:课前资料的收集,使学生养成独立思考的学习习惯,培养学生善于从不同角度发现问题,解决问题的方法,培养创新精神。课后:谈1929—1933年资本主义经济危机对我国经济发展的启示、撰写的论文。情感态度与价值观:通过

3、对经济危机表现的讲解,使学生认清资本家的贪婪和资本主义制度的腐朽性,培养学生热爱祖国热爱社会主义的高尚情操。【教学重点】:1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。【教学难点】:1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的根源、影响。【教学方法】:注重情景设置下的启发式教学。【教学过程】:解释什么是经济危机呢?经济危机:指资本主义再生产过程中发生的,使社会经济陷于混乱和瘫痪的状态。具体表现是商品滞销、生产下降、企业倒闭、失业增多等。——《现代汉语规范词典》1825年的英国发

4、生世界历史上第一次经济危机,1847年蔓延于欧洲的工商业危机,1857年发生于英国的第一次世界性经济危机,此后几乎是每隔十年资本主义世界就会发生一次,而我们今天要讲的经济危机是发生于1929—1933年,它是目前资本主义世界最深刻、破坏性最大的危机。在1929年10月,当美国人还陶醉在繁荣的美梦中时,一场以股票市场大崩溃为先导的经济危机,以迅雷不及掩耳之势,在美国大地上爆发。一、世界经济大危机:1、时间:1929—1933年2、原因:根本原因:资本主义制度的基本矛盾即生产资料私有制与社会化大生产之

5、间的矛盾;直接原因:生产的相对过剩与广大人民的日益贫困使供求之间的矛盾3、标志:1929年10月29日,美国纽约股市的崩溃,4、表现:(1)、各国工业生产水平大幅度下降,世界贸易剧减。(2)、农业遭受灭顶之灾,大量农民破产。(3)、各国失业人数剧增。5、特点:(1)、持续时间长,是历史上持续时间最长的世界性经济危机,(2)、破坏性大,资本主义国家的工业、农业、金融和对外贸易都受到沉重打击,(3)、范围广,从美国开始,迅速波及整个资本主义世界。6、影响:(1)、经济:破坏了社会生产力,浪费了社会资源

6、,使资本主义世界经济秩序陷入混乱;(2)、政治:激化了资本主义社会的一切矛盾,使资本主义制度面临严峻的考验;(3)、世界局势:使世界局势紧张;二、杯水车薪——胡佛政府反危机措施(收效甚微)1、胡佛上台:(1)背景:繁荣与隐患并存(2)反危机措施:前期:胡佛继续奉行自由放任主义,认为只有管得少,才能管得好,反对政府干预经济,否决国会的经济方案,还采用“自愿原则”对付危机,在1930年大幅度提高关税,导致其他国家高筑关税壁垒,加剧了世界经济危机,这种自由放任政策结果使我们的经济掉入了“沟底”1932年

7、经济危机进一步深化。失业人数日益增加后期:1932年是我们国家四年一次的总统大选举,为了赢得选举,胡佛采取了两大举措:一是成立复兴金融公司,向大银行、大企业、大农场贷款;二是签署紧急救济与工程建设法,扩大公共工程项目。但他依然实行通货紧缩政策,削减政府开支,反对联邦政府进行救济,结果并未缓解危机。(3)特点:自由放任政策,反对政府干预经济(4)结果:他的“自由放任”政策不仅使自己名声扫地,也最终把美国的经济推向“病入膏肓”的境地。三、病入膏肓的经济1、引起金融和信用危机1929——1933年美国股

8、票价值损失总额达740亿美元,超过1928年美国的国民收入总额。危机期间,破产的银行达1万多家,占全国银行总数的49%。2、工农业生产遭到巨大损失和倒退1932年,工业生产指数比1929年下降了46.2%,有13万家以上的工厂倒闭。钢铁工业下降了近80%,汽车工业下降了95%,农产品批发价格下跌了54%,农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元,100多万家农场破产,评为农民流离失所。3、对外贸易额急剧下降对外贸易急剧下降,减少了2/3。4、国民收入锐减,失业剧增,贪富悬殊加剧,

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