我就是我，简简单单的我作文

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1、我就是我，简简单单的我作文[我就是我，简简单单的我作文]我就是我，简简单单的我！现在这几乎变成了我座右铭，我就是我，简简单单的我作文。我，一个小女孩，外表柔弱，内心坚强。瞧，我一头乌黑亮丽的头发，下面的柳叶眉格外清秀，小巧的鼻子，樱桃小嘴，让人看了都忍不住想赞美几声。但我充满正义感，不柔弱，不欺软怕硬。记得前几天，周末，在公园的一条小路上，有一群六年级的大哥哥们在欺负一个低年级的小弟弟，再向那个小弟弟要钱，那个小弟弟没钱，但是那群六年级的人以为他在骗人，开始打他，我实在看不下去了，朝他们大吼一声：你

2、们以大欺小是不是！他们中间的那个大个子见了我这个黄毛丫头不以为然，调侃道：想拔刀相助？！我朝他瞪了一眼，跑过去把那个小弟弟拉到了我的身后，见他们好像生气了，脑中灵光一闪而过，然后朝他们身后做了一个拜手的姿势，他们集体向后一望，我和小弟弟乘机逃之夭夭了！不但如此，我还在我们班的那些有教养的女生眼中真是太放肆了，小学五年级作文《我就是我，简简单单的我作文》(..)。平常走路与别人勾肩搭背，还说说笑笑，而且笑还手舞足蹈，声音很大，大家都说我是假小子！·有很多人让我改改，让我做个淑女，但是我却笑着拒绝了，因

3、为我认为我就是我，就是那个简简单单的我！我就是我，简简单单的我作文2　　第2篇我就想浅浅地教语文读后感　　〖预览〗我就想浅浅地教语文读后感（一）　　张克强　　读这本书，最先读的文章，就是钱梦龙老师为本书写的序。在钱梦龙老师的文字中，隐隐看到一位机敏与奋进的教坛新秀一步步的走向语文名师。在这条路上，除了天生的文字敏感，我更看到了锲而不舍的勤奋与刻苦。接着拜读的就是肖培东老师的后记《浅浅深深，语文是你》。在肖老师的深情文字中，触摸到了母亲、父亲和老师，在他娓娓动听的文字中，我更感受到一颗语文老师的敏感与

4、勤奋。　　然后开始细细品读这16个课例，但是因为这些课例中的的一些文章不是苏教版中的文章，自己并未上过课，所以感触不是特别深。但是《孔乙己》与《一双手》这两堂课，我是现场聆听了肖培东老师的演绎的，所以再看课例，感受格外真切。听了这两堂课，又看了这16个课例，在看到黄厚江老师对《一双手》点评的时候说到“一节课是一条流动的小溪”，我脑海中突然冒出了这样几个字“流水不腐”。　　是呀，也许因为肖培东老师天生对文字的敏感，使得他的课有个特色“读”，“读”貌似真的很浅，只是读出来，我们所有的语文老师都会要求学生

5、上课声情并茂地朗读。我们甚至有板有眼地要求学生：一读字音二读节奏三读情感，在我们“预谋”好的课堂节奏中，在我们有条不紊的进程中，总觉得缺少点什么，学生对文字的情感把握，好像只能靠学生的意会了，我们实在无法言传，于是，文字敏感度高的学生，貌似意……我就是我，简简单单的我作文3　　第3篇管理就是走流程读后感　　〖预览〗管理就是走流程读后感（一）　　——通过流程管理提升企业发展　　近期读石真语的《管理就是走流程》一书，感触颇深：以制度为保障，辅以流程管理，以体现管理的价值“节能、增效、增利”；流程管理的核

6、心意义：员工职业化、企业自动化。它的存在是贯彻企业整个生命周期的，同时它也是始终动态变化的，需要不断迭代更新，才能贴合企业的发展并帮助企业产生更大价值。　　1.流程管理的理念：简单高效无误，确保节点周期。只有形成简单、高效、无误的流程管理和执行理念，才能确保流程纵向贯彻到底、横向执行到位。这也是一个企业运营的基础和保障，是企业基业长青的核心要素；　　以企业战略制定流程管理的目标，以核心业务流程为准建立组织结构。通过理顺企业、部门、岗位的工作内容和涉及面，简化问题解决的步骤，缩短处理时间，提高工作效率

7、。个人认为现在的工作流程需要根据企业发展现状结合部门构架和职责分工，对于出现的问题和工作需求的结果在流程上予以梳理，找工作的直接负责人，简单有效的对工作做好反馈和处理，这是此书要表达的流程管理的重要性：按照流程工作，才能有责任感、紧迫感，工作才会更有效率和执行力。　　2.优化流程：高效节能、解放管理者。通过流程管理，撤销没有必要程序，减少成本浪费，优化岗位职能，让员工做事有章可循，有的放矢，充分认识到工作需要达到的结果，避免重复性工作和不知……我就是我，简简单单的我作文4　　第4篇爱我就让我承担作文

8、　　〖预览〗爱我就让我承担作文（一）　　前些时日，我搬回家一盆水培红掌。　　它碧绿的叶子与浅粉的花朵相互映衬，微风吹来，便悠悠地拂动，帆形的花儿与船舱似的叶片重重叠叠，宛如一条条漂荡的小船，煞是好看。我把它放在书桌上，每当我写作业累了的时候，看上几眼，便会觉得神清气爽，眼睛不再疲惫，心情也愉悦起来。　　过些时日，我忽然发现红掌一些叶子的叶尖开始枯黄，根也开始发黑，腐烂。我一下子着急起来。怎么办？先翻书吧，我从书柜里找出妈妈以前买的养花的书，天哪，竟然没有！我更着急了，