小学生作文：我的挚友

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1、小学生作文：我的挚友[小学生作文：我的挚友]小学生作文：我的挚友正文：　　　　　　　　　　　我的挚友（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　仙女下凡　　　仙女下凡姐姐：你是我一进来就传纸条给我的人，小学生作文：我的挚友。小荷里有什么事，我有什么不懂的，你什么都介绍给我听。我在这里只想对你说一句：“你是我的好姐姐。”　　　　　　　　　　　　　思雨527　　　　思雨527姐姐：你虽然有时候会忘记我，我也忘记我，我也会毫不在意。因为我也是我最好的朋友。你好像有时候都不记得我，只记得的是你的好朋友，我也不怪你。因为你交朋友不关我的事。思雨姐姐，我只希

2、望你永远记得我，小学三年级作文《小学生作文：我的挚友》(..)。　　　　　　　　　　　　　林（X）　　　　林（X）姐姐：你也第一个认识我的人。这几个月来，你好像很忙。天天想到这个名字，我都会想起我们在聊天时的场景。姐姐，你虽然忙，你不来小荷，请你也不要忘记我，好吗？　　　　　　　　　　　　　水一　　　　水一妹妹：你是我认识的妹妹之中最聪明的。你很小就会玩手提电脑，姐姐都不会玩。你一定认为姐姐很笨吧！你知道吗，姐姐最喜欢的妹妹之中就是你喔！你到时候一定学习一定要胜过姐姐哟，姐姐会永远为你加油的哟！　　　　　　　　　　　　　蓝星梦子　　　　蓝星梦子姐姐：我想跟你

3、说：对不起，我辜负了你的期望。我比赛的时候，我心里在说：“加油，不要辜负了蓝星梦子姐姐的期望呀！”可是，我一上场我就很紧张，对不起。不过我的学校的作文竞赛我得到了一等奖，可以去其它学校比赛了，我只不过辜负了你的一点点的期望，你不会生我的气吧！　　　　如果你们没有被我写的，可以发纸条给我哟。下次可能谁都有机会的哟。谁先发给我，我就先写谁。呵呵。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我的挚友小学生作文：我的挚友2　　第2篇初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》　　〖预览〗发布时间：2017-04-01暑假对于我们来说是最长的一

4、个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假读后感范文带给大家，希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并

5、盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件：一、仔细留心观察身边周围所发生的变化，并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。二、能随着事情的变化而改变做事的方向，不能墨守陈规。三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下，敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那……小学生作文：我的挚友3　　第3篇高一读后感：《谁动了我的奶

6、酪》读后感　　〖预览〗发布时间：2017-03-29书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思

7、想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……奶酪自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了我的奶酪?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中

8、，总耽于失去的痛苦，决定的……小学生作文：我的挚友4