小学英语寒假作业设计

小学英语寒假作业设计

ID:24548165

大小:16.69 KB

页数:3页

时间:2018-11-14

小学英语寒假作业设计_第1页
小学英语寒假作业设计_第2页
小学英语寒假作业设计_第3页
资源描述:

《小学英语寒假作业设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语寒假作业设计  篇一:三年级英语寒假作业设计  孩子们,快乐的寒假里也不能忘记英语学习哦!  请完成以下特别任务,你认为能获得多少颗星呢?请涂黑。大家努力哦,看看谁完成得最好!  二、你能正确写出26个字母的吗?大小写都要写哦。  三、还记得我们学过的ColourSong吗?把里面的颜色按顺序写出来,并写出中文意思。  (红色)2.______()3._______()  4._______()5.________()6.___

2、____()  7._______()  一、制作一张点餐卡,写出你想吃的食物,并把它们画出来。  (比如:I’dlikesomejuice,breadandcake.)  二、画出你最想画的家人或者朋友,并介绍。  (如:ThisisMum./ThisisJohn.)  篇二:小学四年级英语上寒假作业布置.doc77  EnglishHomeworkofWinterHolidayforGradeFour  四年级英语寒假作业(一)  Name_______Class_______家长签名________  做一本你自己的随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也

3、已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  注意:(用一本美术本或一本白纸,自己设计有英语特色的封面与封底)注:不要急于求成,每周完成三、四页就OK了!祝你在开学英语作业评比时获奖。  篇三:五年级英语寒假作业布置方案  五年级英语作业布置方案  寒假即将来临,为了使学生能够度过一个快乐而有意义的假期,全面提升学(来自:小龙文档网:小学英语寒假作业设计)生的假期生活质量,让学生在假期中依然保持良好的学习

4、习惯,巩固所学知识,特制定寒假作业布置方案如下:  一、作业内容、检查时间及要求:  第四册内容:  1、第一周:听录音,复习1-2单元课文,并将1-2单元的单词1汉2英,规范书写。  2、第二周:听录音,复习3-4单元课文,并将3-4单元的单词1汉2英。  3、第三周:听录音,复习5-6单元课文,并将5-6单元的单词1汉2英。  4、第四周:听录音,自学单词和课文,并将第7单元的单词1汉2英。  5、第五周:制作英语手抄报。  6、每天要坚持听英文磁带或看英文光盘10分钟,或者看英文节目,学习和记忆新单词,增加词汇量;随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已

5、成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  7、两天至少进行一次英文跟读练习10分钟:可以是英文单词、朗读英文歌谣或是唱英文歌曲等等。  8、作业要求态度认真,书写规范,(每人准备一个大英语本);每次作业写完后要写明日期,请家长检查后签上家长的姓名,希望家长能积极配合和监督。  二、检查措施:  1、以村为单位学习小组,选举组长定期进行作业检查并留有记录,并及时向任课教师反映出现的问题,教师注意家访或者电

6、话回访,督促学生及时认真完成作业。  2、各村假期作业检查小组组长安排:  *疃:**丽  **庄:**焘  **庄:**文  **堡:**海  **村:**慧  XX年1月20日  随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。