夯实基础加快发展

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1、夯实基础加快发展高水平推进教育现代化建设今天，市政府召开全市教育现代化工作推进会，拉开了新一轮加快盐城教育发展的序幕。我县将认真贯彻落实会议精神，进一步加强组织领导，加大资金投入，加快教育现代化建设步伐，力争2017年达到更高水平教育现代化建设标准。一、强化组织，加大投入，营造教育现代化建设良好氛围一是加强组织领导，建立共建共管机制。坚持教育优先发展战略，把教育现代化建设作为促进建湖教育发展、办好让人民满意教育的重大战略举措加以推进。建立健全县委、县政府主要领导定期调研教育工作、班子成员挂钩联系教育工作制度。调整完善全县教育现代化创建工作领导小组，定期会

2、办解决创建中的问题与矛盾。制定出台《关于深化教育领域综合改革，加快更高水平教育现代化建设的意见》，进一步明确地方政府、有关部门、学校推进教育现代化的责任，合力推进教育现代化建设工作。二是加大教育投入，建立经费保障机制。2012年，我县出台了《关于进一步加大财政教育投入的意见》，建立了政府投入为主、多渠道筹集教育经费机制，确保教育经费增长符合法定要求。今后，我们将进一步完善投入机制，提高保障水平，不断提高各类教育生均经费标准和生均财政拨款标准，并健全动态调整机制。建立学校建设经费财政投入保障机制，努力控制和化解学校债务，凡新建学校实行地方政府’交钥匙"工程

3、。强化经费使用管理和绩效评估，切实提高教育经费使用效益。完善家庭经济困难学生资助体系，扩大资助范围，提高资助标准。今后三年，全县拟投入教育经费40亿元，全面推进教育现代化建设。三是加强宣传发动，形成强大推进合力。通过电视、报纸、网络等媒介，大力宣传教育现代化的理念和推进教育现代化的意义及政策措施,动员全社会积极支持、广泛参与,有效组织广大教师和教育工作者投身教育现代化建设。合理引导社会预期,使群众既认识到教育现代化建设的重要性、紧迫性,又认识到其艰巨性、长期性,为教育改革发展和现代化建设创造良好的舆论环境、社会环境。二、统筹配置，整体推进，打牢教育现代化

4、建设坚实基础一是优化学校整体布局。根据全县经济社会发展、城镇建设规划以及人口流动实际，进一步统筹城乡教育资源均衡配置，优化学校布局。在县城，按省优质园标准建设小区配套幼儿园，新建县实小城南校区、建湖高中城南校区；扩建森达小学，移址改建县实验小学东校区；优化初中教育布局，按照适度规模的原则，整合县城初中教育资源。在镇区，围绕农村新型社区建设，科学布局社区幼儿园，改善村办幼儿园办园条件，确保在合格的基础上争创省优；完善义务教育阶段学校布局和功能，合理建设农村小学办学点，切实保障农村偏远地区小学生就近上学。二是加快学校标准化建设。加大农村学校标准化建设力度，按

5、照省定标准配齐配足专用教室、办公用房及辅助用房，完善各类配套生活设施，充实教育教学设备，星级高中和义务教育阶段学校全部建成塑胶运动场。实施新一轮"校舍安全工程"，全面完成校舍改造任务，完善办学设施设备，提升办学水平。三是完善教育信息化平台。以实施"互联网+教育"三年行动计划为契机，全面推进宽带网络校校通、数字资源班班通、学习空间人人通和教学资源公共服务平台、教育管理公共服务平台"三通两平台"建设，提高所有学校信息基础设施、教学资源、软件设备等方面的配置水平。强化信息资源建设，建成覆盖中小学所有学段、所有学科的优质学科课程资源和学习资源库，开通电视教育、网

6、络教育，组织县内外名教师授课指导，建成全县教育信息化公共服务体系，确保教育信息服务更为便捷、高效。三、注重内涵，铸造品牌，促进教育事业持续高位发展一是深化体制机制改革，推进管理创新。推进办学体制改革，完善集团办学体制，强化校区办学责任；完善城乡联盟校办学体制，加强牵头校与联盟校之间在管理理念、教育资源、队伍建设等方面的交流与互补，扩大优质资源的覆盖面与影响力；完善农村学校、幼儿园"一校制"、"一园制"管理，促进区域内教育均衡。推进人事制度改革，规范编制管理，逐步建立"县管校用"的义务教育教师管理制度，在全县科学、动态、均衡调配教师，全面落实教职工全员聘任

7、制。推进绩效管理改革，变按学年绩效考核为按学期考核，进一步体现绩效考核的时效性；加大奖励性绩效工资分配差异系数，强化奖励性绩效工资激励作用，侧重工作量和工作实绩考核，合理拉开收入差距。二是强化教育内涵建设，推进质量提高。全面贯彻党的教育方针，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程。针对中小学生的年龄阶段特征和个性特点，创新德育途径和方法，创树德育特色活动项目与品牌。深化课堂教学改革，实施’质量提升三年行动计划"，破解制约质量提升的难题。策应中、高考招生考试改革，加强教学研究，把准课堂教学改革方向。扩大教育开放，让家长走进学校，贴近课堂，广泛开展学生评教师

8、、家长评学校、社会评教育的r三评"活动。完善质量监控体系，落实学校质量三年目标责