语文基础知识积累与运用（30分）

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1、基础知识积累与运用（30分）　　一、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。（3分）　　wǔ rǔ      pái huái         pì         mèi　　（      ）（          ）   （    ）静  (   )力　　二、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2分）　　（1）难道你会相（xiāng xiàng）信曹丞相（xiāng xiàng）的话吗？　　（2）上课了，同学们都待（dāi dài）在课室等待（dāi dài）老师的到来。　　三、我能把词语补充完整，再按要求填空。（6分）　

2、　富（ ）一方  负（ ）请罪  螳螂捕（ ）  盛气（ ）人　　流光（ ）彩  完（ ）归赵  神机妙（ ）  精兵精（  ）　　我还能写两个含有批评意思的四字词语：（         ）、（      ）。（2分）　　四、请选择恰当的词语填空。（3分）　　轻视 轻蔑 藐视　　外国人曾经（    ）地说中国没人能修京张铁路。在詹天佑的主持下，京张铁路提前两年修筑成功，这件事给（   ）中国的外国人一个有力的回击，使他们再也不敢（    ）中国人。　　五、在（）里用“√”或“×”判断下列句子表达是否正确。（2分）　　（1）《

3、三国演义》的我国最优秀的长篇小说之一，作者吴承恩。（  ）　　（2）毛泽东主席曾赞扬过鲁迅的骨气，说他“一身重病，宁可饿死不领美国的‘救济粮’”。（    ）　　六、请把下列句子补充完整。（5分）　　（1）风雨送春归，______________。　　（2）人固有一死，______________，______________。　　（3）______________，江船火独明。　　（4）______________，领异标新二月花。　　（5）即从巴峡穿巫峡，______________。　　七、我能按要求改写句子。（4分）

4、　　（1）音乐能给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（合并成一句话）　　（2）店家对武松说：“山上有只吊睛白额大虫，我可不敢上山。”（改成第三人称转述句）　　（3）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句）　　（4）竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。（缩句）　　八、默写本学期学过的一首古诗。（5分）　　_________　______________，______________。______________， ______________。　　第二部分：阅读积累与运

5、用（30分）　　一、阅读《草船借箭》片断，回答问题。（15分）　　周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。　　有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧

6、急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。　　鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”　　1．“督”字的音节是（  

7、  ），部首是（    ）。（2分）　　2．“误”的意思有（1）错误 （2）耽误 （3）使受损害 （4）不是故意；文中“误”取意思（    ）；“我不小心误伤了这只小鸟”中，“误”取的意思（    ）。（2分）　　3．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）　　推却（    ）（    ）           惩罚（    ） （    ）　　4．周瑜是一个阴险狡猾的人。他表面上对诸葛亮很客气，内心却暗藏杀机。　　客气表现在__________________________________；暗藏杀机的具体表现是_______

8、__________________________________________________（3分）　　5．用“___”线画出文中的反问句，并改为陈述句。（2分）　　__________________________________________________________