学院“两学一做”学习教育常态化制度化学习安排

《学院“两学一做”学习教育常态化制度化学习安排》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学院“两学一做”学习教育常态化制度化学习安排学院“两学一做”学习教育常态化制度化学习安排为推动“两学一做”学习教育常态化制度化，促进体育学院党员自觉遵守党章党规，用习近平总书记系列讲话精神武装头脑、推动工作，做合格党员，根据中央和省委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见、方案及校党委关于印发《淮海工学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案》的通知精神要求，体育学院制定《体育学院“两学一做'学习教育常态化制度化的实施方案》，为做好方案落实，扎实开展学习教育的各项活动，现就做好2017年体育学院两学一做学习交

2、易常态化制度化提出如下具体学习安排。一、学习内容及要求（一）党章党规学习篇目：《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《新形势下党内政治生活的若干准则》学习要求：开展党章党规、系列讲话学习室，要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会基本精神、基本内容，做到学而信、学而思、学而行。掌握党章党规核心要义。把学习党章党规作为“基础”，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员的义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章。认真学习《中国共产党廉

3、洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高到的最求，养成纪律自觉。（二）习近平总书记系列重要讲话学习篇目：《习近平总书记系列重要讲话读本（XX年版）》《习近平谈治国理政》《习近平关于协调推进四个全面战略布局论述摘编》学习要求：要把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为“必修”，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握其中蕴含的治国理政新理念新战略思想，认真领会习总书记关于改革发展稳定、内政外交、国防、治党治国治军的重要

4、思想，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。深刻领会系列讲话关于“坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革、推动科学发展、社会主义民主政治和依法治国、宣传思想工作、国际关系和我国外交战略、党的建设、加强国防和军队建设”等重要论述的基本精神、基本内容，充分认识系列讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。二、学习方法要突山经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党校、干部网上培训的渠道，在融

5、入经常、融入日常上下功夫，更好改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员干部的精神动力。要注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。要因地制宜、因人施策，防止一锅煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来，同落实本部门本单位各项任务结合起来，做到两手抓、两促进。1.个人自学。党员领导干部要读原著、

6、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。党支部要根据实际情况，对党员提出自学要求，可运用微党、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。2.集中学习讨论。以二级中心组等形式，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。党支部召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习讨论。坚持每个月集体学习2次,每季度专题研讨不少于1次，支部班子成员带头上党至少1次。督促党员做好学习笔记。3.讲好党。党总支书记要带头到所在党支部讲党，鼓励党员结合实际讲党。4.在线学习。充分利用各类网络媒体，及时推送学习内容。引导党员利用共

7、产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等开展学习。三、相关要求1.强化组织和督导。党总支要切实承担起组织学习的主体责任，要在抓好领导班子自身学习的同时，指导党支部结合实际制定学习计划，督促执行“三会一”制度，落实学习要求。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。要采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时了解党员和领导干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题。1.坚持领导带头。领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的

8、总体效应。领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党、作报告，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。体育