学校语文新课程改革工作汇报

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1、学校语文新程改革工作汇报学校语文新程改革工作汇报新程的改革，最终发生在堂，而教师的专业成长，是当前新程发生变革的关键，微团队的建设正好成为了解决这两大问题的最好的平台。在县教师进修校的倡导下，我校于月份成立了学科微团队，确立了研宄主题，旨在促进教师专业成长，为新改的实施保驾护航，也希望通过微团队的研宄来寻找适应农村小学校情、学情的改途径与方法。一、勤学的团队1、学习《小学语文新程标准》、县语文为团队活动方案《语文程标准》是应时代要求，全面阐述了语文程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，在教研活动中，我们组织教师继续学习《小学语文新程标准》，对

2、其中阅读教学目标做了深入学习、对实施建议进行讨论研究，形成操作共实。大家又共同学习了县小教部下发的语文微团队活动方案，围绕改教学模式，以改进堂教学为重点目标。2、练习教学基本功语文教学是一切学习的基础，教师的言行将直接影响学生的发展，因此语文教师基本功的练习对我们来说是非常重要的在半期来我们组对此作了一系列的努力。堂教学中练习说普通话，后教师练习朗诵，并定期进行教师朗诵交流活动；要求学生字迹工整，教师首先要求板书工整，评改作业字迹工整，给学生起好示范的作用。二、善思的团队为保证新程标准的进一步落实，为使大家对更新的模式教学进行更深入的研讨，我们进一步转变教育理念，坚持“以全面提高学生素质”为宗

3、旨，努力改进堂教学，提高教学质量。1、以堂为载体，提高堂效率。堂教学是提高教学质量的主阵地，在上半期工作中，我们始终围绕堂这一阵地开展教学研讨活动。（1）本校教师相互间的听学习：利用空堂的时间，深入年级的语文堂，听，并在后与上教师交流上和听心得，分析木教材，根据标评价堂，根据学生的学习活动评价教学效果。（2）上好研讨，每一次教师执教的研讨，后教师们都会进行深刻的思考和交流，及时调整了教学中的不足，并进行进一步的研宄，修改教案，共同合作争创优质教案，在进一步的磨中取得了较好的效果。（3）组织专题赛活动。在上学期开展了语文组的赛活动，对型进行了专题研讨：怎样上好阅读？取得了良好的效果。2、教研活动

4、促发展教研活动是提高教师教育教学水平的平台，在活动中我们力求让教师在活动中得到发展（1）教研活动主题明确。在开展教研活动之前，我们制订了活动计划，落实了活动主题：怎样改进阅读教学？重视朗读、感悟、积累。在教研活动中，我们力求从小处着手，解决教学中存在的问题，使老师在每次活动中有所得，使学生在教师的活动中得到实惠。三、务实的团队我们团队的教师总是以满腔的热情投入教学中，以一颗无私的心对待每一个学生，虽然团队中教师年龄结构偏大、团队成员少，但研宄的劲头丝毫不差。1、精心备，踏实走好每一步面对新程，我们全组人员同心同力共同商讨教案，努力地备好每一堂语文教案，并根据实际情况作好复备，反思。并不断向有经

5、验的教师请教，取长补短，共同探索着新程的教改方向。2、师生互动，激活了学生的思维精心备好的，总要有一个结果。我们语文组老师欣喜地发现，在信息技术渗透进堂时，学生的活跃思维被激活了。堂上举手的人多了，敢于大胆直言的人多了，敢于和老师争论的人也多了。3、加强学生的外阅读。为了检阅学生外阅读的情况，为了领悟优秀古诗文的独特魅力，为了加强对古诗文的感悟，增强文化底蕴，我们根据教学内容规定学生必读外书目《弟子规》并要求在期末各班进行读书交流。4、开展丰富多彩的语文外活动上学期，我们还开展了形式多样的语文活动如写字比赛、朗诵比赛、读书交流活动……这些活动拓宽学生学语文、用语文的天地，增加学生语文实践机会，

6、培养学生学习的兴趣。当然，在教研组活动中还有些不完善的地方。一分耕耘，一分收获，教学工作苦乐共伴。我们将本着“勤学、善思”的准则，再接再励，把工作搞得更好，使教师、学生都得到更好的发展。