必修3第1章人体的内环境与稳态单元检测

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1、鄂托克旗高级中学高三年级生物导学案必修三第1章人体的内环境与稳态单元检测李元慧编写时间:第9周姓名：班级：小组：小组评价：教师评价：第1章人体的内环境与稳态单元检测一、单项选择题（每题6分，共36分）1．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是(　　)A．①、③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换2．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋

2、白D．Ca2＋、载体、氨基酸3．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节4．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列有关内环境的叙述错误的是A．内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行5．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是A.升高细胞外液的离子浓度B.

3、促进抗利尿激素分泌C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量6．下列各项中，能视为物质进入内环境的实例的是（　　）A．精子进入输卵管内B．牛奶被饮入胃中C．氧进入血液中的红细胞里D．胰岛素被注射到皮下组织中二、非选择题7．下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答。（1）A液为_______，B液为________，C液为________，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境为______________。（2）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是__________________________________。（3）胰腺组织细胞可分泌胰液和胰

4、岛素，其中___________，可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中________浓度升高，导致__________病的发生。8．下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。（每空2分，共20分）(1)图甲中，a表示　　系统，b表示　　系统， c表示　    系统。(2)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH　　　　　　　，但乳酸可以与血液中的　　　　　发生反应，使血液的pH维持相对稳定。(3)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在　　　　　　　　　　　的调节网络下进行。(

5、4)外界中的O2进入红细胞内共穿过　　　　　　　层生物膜。第5页(共6页)第6页(共6页)主动自信合作探究发展自己成就未来鄂托克旗高级中学高三年级生物导学案必修三第1章人体的内环境与稳态单元检测李元慧编写时间:第9周（5）图乙中，B液为__________,其渗透压的大小主要与______________的含量有关。C液为________9．根据内环境及其稳态的知识，回答下列问题：某奶牛场为提高产奶量，给奶牛饲喂了大量的某种精饲料后，奶牛瘤胃发酵产酸过多，引起机体血液pH低于正常值，且难以恢复到正常水平。产酸过多使pH难以恢复的原因是：⑴。pH低于正常值会引起酸中毒，为了避免这

6、一问题，可以在饲料中添加起作用的物质，以利于奶牛内环境的pH维持在正常水平。机体的内环境是指，主要包括血浆、、。⑵环境的剧烈变化或惊吓会导致奶牛机体内某些激素水平的变化，从而使产奶量下降，在这个过程中机体的调节方式包括调节。三、选做题1．人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下：（1）htPA基因与载体用______________切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体。检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可采用______________技术。（2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射，使其_____

7、_____。采集的精子需要经过__________，才具备受精能力。（3）将重组表达载体导入受精卵常用的方法是__________。为了获得母羊，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行__________。利用技术可获得多个转基因个体，这体现了早期胚胎细胞的__________。（4）若在转ht-PA基因母羊的羊乳中检测到__________，说明目的基因成功表达。参考答案1．C【解析】试题分析：泌尿系统和呼吸系统也可以排出体内的代谢废物，A错。人体的体液包括细胞内液和细胞外液，B错。由内环