幼儿活动主题班会

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚幼儿活动主题班会　　中班主题活动：汽车　　学习方法：查阅书籍、图片、资料、上下载、字典等，并结合实物，仿真模型的观察、感知。　　教育目的：　　1、使幼儿能够主动探索、学习。　　2、掌握正确的学习方法。　　3、懂得环境保护的重要性，培养环保意识。　　4、发展幼儿创造力、想象力、思维能力。　　5、训练幼儿的语言表达能力及艺术表现力。　　具体开展：　　1、汽车的产生：　　(1)问题：没有汽车时，人是依靠什么帮助远行呢　　得

2、到的答案是：马拉车、步行等等，由此引出了最早的汽车是谁发明的。　　(2)第二天，孩子们纷纷带来了答案，有口述的，也有手抄的，还有上下载的内容，甚至有的图书上还有第一辆奔驰汽车的图片。　　(3)我们通过绘画记录下了第一辆汽车的内容。　　2、汽车的发展：发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　(1)孩子们每人从家里带来了一个汽车模型

3、，我们开了一个汽车展览会，其中有早期的“老爷车”、“甲壳虫车”等，还有现在新出产的一些先进的车型。并建立了“停车场”(班级窗台)供幼儿观赏、把玩。　　(2)谈到汽车的发展，孩子们感兴趣的只是不同车的形状，并不太在意车从前是怎样的随着时间的推移，车型又是如何变化的等等。　　(3)因为没有一组完整的系列车的发展图片，孩子们不能更直观地感知汽车的变化，而是通过玩汽车时感知以前的汽车与现在的汽车外形有些不同，通过对比，知道汽车的速度有很大的提高。　　3、汽车的构造：　　(1)通过猜谜语，引起幼儿对汽车构造的关注。　　(2)观察车模，了解

4、车的构造。　　(3)用笔画出车模，同时添画其他物体。　　(4)用废纸盒制作小汽车，通过实际操作、记录，加深对汽车外形构造的认知，具体、形象，便于他们记忆、感知。　　4、汽车的用途：　　(1)通过观察，玩车模、画车，孩子们有了一个共同发现——车是不一样的。每种车都有它独特的用途，比如：吉普车——越野;警车——抓坏人;卡车——运货;救护车——抢救病人等等，而且新结识了几种不常见的车，比如：水泥车，洒水车，冷藏车等。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服

5、务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　(2)分类的引出是在幼儿多次操作、认知、积累了许多关于车的经验之后自然产生的。我为他们做了许多有代表性的车型卡片，让他们自己来分类。其中，进行了三个阶段的内容：A涂色。B分类。C粘贴。　　(3)学唱歌曲《数汽车》。a说唱——b表演　　(4)请“汽车小博士”讲汽车的标志——王文钊小朋友当这次活动的小老师。因为他受爸爸影响是一位汽车迷，热心于汽车研究。　　5、汽车的益处及危害：　　(1)讨论：汽车的产生，能给人

6、类以什么样的帮助呢　　分组进行，讨论结果由幼儿自行总结，老师并未总结，只是以引导为主。　　(2)危害的讨论结果：车速太快会撞死人;排出来的废气会污染空气等。　　(3)“如何能改变它的危害程度呢”　　a放慢车速；　　b装一个改变废气的机器；　　c改变汽车的燃料，改用无污染的原料：如电、太阳能等。　　6、未来车型的设计：发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡

7、导真诚奉献的良好道德风尚　　(1)用语言描述自己所要设计的车型，分小组进行。我鼓励幼儿尽量发明一种与别人不一样的车型，能注重自己的个性展示，突出新意。　　(2)“做一个小小发明家”将自己描述的车用笔画出来，我们把幼儿所讲的内容在画上进行记录，放置到活动区进行展览。记录的方式：采用将一个个研究课题用语言、绘画及歌唱等艺术形式记录下来，每一个记录都会让幼儿回忆起自己所进行的探索。　　活动效果分析　　主题活动针对单项的内容进行深入研究，幼儿运用了身体的各种感官，通过看、触摸、说、画等的统合，发展了幼儿多方面的能力。幼儿在一个个问题的引

8、导下，查阅大量的资料，采用看书、上、搜集有关的材料，获得了大量的知识，扩大了知识面，并积累了很多社会经验。在整个的研究过程中，他们的绘画技能得到了长足的进步，因为他们从一开始就不断地用画笔记录他们感兴趣的问题，一次次地积累，使得他们将心里所想的急于用画笔表达，当