一年级健康教育教案

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1、一年级健康教育教案教学计划:教学要求:1、让学生了解正常生长发育应该注意的事项。2、使学生注意用眼卫生，保护好视力。3、使学生懂得龋齿的危害，养成良好的卫生习惯。4、让学生了解爱护鼻子的重要性，注意鼻子的保健卫生。5、让学生认识阳光、空气、水与身体健康的关系。6、使学生懂得怎样吃蔬菜和水果对人体的好处，不偏食，不挑食。7、使学生知道怎样爱护和美好生活学习环境，自觉维护公共卫生。8、懂得饮食、运动的卫生，消灭“四害”。重点：1、正常发育需要充足营养，适当运动，养成良好生活习惯，预防疾病。2、保护自己的眼睛。3、鼻子保健的注意事项4、阳光、空气、水与健康的关

2、系。5、维护公共卫生大家需要做些什么。难点：1、预防疾病对正常生长发育的作用。2、患了眼病要及时找医生诊治。3、为什么晒太阳能使身体强健，新鲜空气使人清醒，清洁水能解渴。4、培养维护公共卫生的责任感。教材分析：本教材课程内容大致分为10个单元，每单元课程结束后都有适量的家庭作业，内容与课本知识紧密联系，主要是检查学生在日常生活中是否把知识转变成行为，还有专请家长回答的作业题，以了解他们是否起到配合与督促作用，教材内容主要包括下述几方面：1、生物学和人体解剖生理知识，使学生认识自己。2、生活方式，健康的生活方式与饮食习惯是提高生活质量的基本条件，适当的体力

3、活动对健康大有帮助。3、安全及自我防卫意识，及时向学生讲授交通安全意识。4、环境卫生方面让学生懂得环境污染对人体的危害，自觉保护环境等。5、加强有关常见病的预防知识学习，在早期进行有效地预防。8课题:一、人体的组成教学目的：认识人体四大部分及名称重点、难点：各部分结构的位置、名称和具体功能教具：课件、插图教学过程：一、投影、插图二、小组讨论理解人体模型。1、请两位同学展示人体外形四大部分：头、颈、躯干、四肢2、指导看图，理解人体三、小结：四、课后练习：看练习读题做练习课题：二、眼耳口鼻教学目的：懂得眼耳口鼻的功能和保健知识重点、难点：眼耳口鼻的功能教具：

4、投影教学过程：一、投影，提问学生眼耳口鼻的功能。二、看挂图，让学生指出它们的位置，并让学生互相观察比较，知道每个人有五官，而且眼、耳、口、鼻孔是左右对称的。三、教师指导学生进行眼、耳、口、鼻功能的实验，加深理解。四、堂上作业：用直线把相应的功能连接起来眼睛听声音耳朵嗅气味口看东西鼻子吃东西、说话课题：三、眼睛保健操教学目的：学生对穴位准确，坚持每天做眼保健操重点、难点：正确的做眼保健操，做的穴位准确教具：投影、课件、插图教学过程：一、讲解做眼保健操的好处和操作方法1、揉天应穴，8拍穴位：天应位2、挤按睛明穴8拍穴位：睛明穴3、揉四白穴，8拍穴位：四白穴4

5、、按太阳穴8拍穴位：太阳穴二、做眼保健操的好处三、课后练习：备课文8课题：四、眼睛保健操教学目的：熟练穴位手法及节拍力度重点、难点：做眼睛保健操应注意的事项，做眼睛保健操时的适宜力度和手法。教具：投影、课件、插图教学过程：一、问：做眼睛保健操应注意的事项：1、双手要清洁；2、做操时要坐端正，要紧闭双眼；3、做第四节轮刮眼眶时，不要触及眼球；4、按节拍做眼睛保健操二、齐读课文三、做课后练习课题：五、手脚的清洁卫生教学目的：让学生懂得清洁卫生的意义重点、难点：保持手脚的卫生，为什么要保持手脚的卫生？教具：投影教学过程：一、手和脚的功能二、手和脚如何保持清洁卫

6、生三、养成睡前洗脚的卫生习惯四、解释：细菌、病毒、寄生虫卵五、手的清洁六、保持手脚的卫生要做到哪几点？七、课后练习课题：六、正确的坐、站、行、卧姿势教学目的：养成正确的坐、站、行、卧姿势重点、难点：掌握正确的坐、站、行、卧姿势，健康对生长发育的影响教具：投影、课件、插图教学过程：一、养成正确的身体姿势的好处二、正确的身体姿势：作如钟，站如松，行如风，卧如弓的基本要求三、结合课文用提问的方式启发学生理解课文内容四、让学生互相观摩和示范练习，在活动中体会怎样的身体姿势才是正确的五、背诵儿歌：坐要正来站要直，走路挺胸迈步实；睡觉最好左侧卧，姿势正确好体质。六、

7、课后练习：12页练习1，2课题：七、纸巾、手帕的正确使用教学目的：懂得正确使用纸巾、手帕的好处8重点、难点：纸巾、手帕的正确使用，手帕的使用和清洗教具：课件、插图教学过程：一、讲随身带纸巾、手帕的好处二、纸巾、手帕的正确使用三、结合课文插图，老师了解学生带手帕，纸巾的情况，讲述手帕，纸巾的卫生状况如何？以及带纸巾、手帕的好处。四、咳嗽，打喷嚏时-------五、擦过鼻涕又来擦眼睛--------六、用过的纸巾不能随手扔掉，要-----七、课后练习：14页练习1，2课题：八、口腔卫生教学目的：养成口腔卫生的好习惯重点、难点：用保健牙刷早晚刷牙，进行漱口，为

8、什么要说早晚刷牙、漱口很重要？教具：投影、课件、插图教学过程：一、为什么要早晚刷