社会主义核心价值观融入高校思政课实践教学的研究

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1、社会主义核心价值观融入高校思政课实践教学的研究李论湖南保险职业学院摘要：将社会主义价值观融入到思想政治课屮，一直都是教学屮的难题，各高校的思想政治课，是培育大学生社会主义核心价值观的主要渠道。社会主义核心价值观从本质上来讲，属性是非实体的意识教学，内容抽象，不易把握。对青年大学生来说，培养他们的价值观有非常重要的作用，将探讨社会主义核心价值观深深融入课堂，融入教材，融入学生的头脑，进入课堂是有效的路径。必须将社会主义核心价值观融入高校思政课的教学，提高大学生的思想政治素养，为建设屮国特色的和谐社会主义打下坚实的基础。本文从教学中的教学方式、理念转变、重视实践等等着手，对如何将社

2、会主义价值观融入搞笑思想政治课进行深度研究。关键词：社会主义核心价值观;高校思想政治课;教学模式;实践教学;党的十八大在社会主义核心价值观体系提出，从国家到社会到个人，三个层而，凝冻了社会主义核心价值观，并耍求积极培养和践行社会主义核心价值观UL明确指出要把培养和践行社会主义核心价值观融入教学系统中，要求创新中小学德育课和高校思想政治课教学，推动更有价值的教材进入课堂，进入学生的大脑。实现社会主义核心价值与高校思政课教学的完美结合，需要合理的教学方式来支撑，对学生价值观的树立有了一定的指导作用。1社会主义核心价值观融入髙校思想政治课的教学方式教师自身素养直接影响学生学＞』的效果

3、，所以教师首先要从思想和行动上的认同，充分理解社会主义核心价值观的，摆正自己身为教师在培养学生的价值和位置，认清自身所承担的责任，并且不断提升和学习，提高自身对社会主义核心价值观的理解，充分发挥自己身为教师的能力U1。改变传统教学模式，使学牛.能够真正领会社会主义核心价值观，改变传统教学模式，改变以往教学中的死板教学方式，在做好教学的同吋，才去更多不同的方式和结合作为教学方式，增强学生的参与度，达到理论与实践和结合的目的社会主义核心价值观融入高校思政课教学的过程中不仅仅停留在理论知识上，学生可以通过参加社团活动与开展，让学生亲身感受到社会并丑丫解社会问题，从而反映出自身的不足，

4、增强社会责任感。教学中做好社会主义核心价值观教育从理论到实践的过度，学生深刻的理解核心价值观，从而用社会主义核心价值观来规范自己的行为［2］。学校不仅仅要传授学生的专业知识，更要注意学生道德素质的培养，提高社会主义核心价值观的地位，所以高校思政课教师要加强自己的经验，创新教学方式，增强教学效果。譬如组织专题讲座、价值观辩论活动等，让社会主义核心价值观的培养融入整个教学活动。2社会主义核心价值观融入高校思想政治课的途径提高高校思想政治课老师对于社会主义核心价值观的认知，以及不断提升老师白身的素质。老师是学生的灵魂工程师，首先要提高思政课教师的素质，油气是要提高思政课教师对社会主义

5、核心价值观的认识。作为中国特色的社会主义核心价值观，有维护和发展经济基础和上层建筑的功能，能够为构建中国特色社会主义文化和塑造社会主义信任提供正确的方向、价值基础。探索社会主义核心价值观的建设规律。从十八大报告正式提出，社会主义核心价值观，说明社会主义核心价值观受到党屮央的重视，高校的教师有责任也有义务去探索这一规律，把社会主义核心价值观融入高校思政课教学，是为了中国的特色社会主义培养合格的建设者做接班人。启发大学生树立远大的理想，激励大学生成功。从教师一个人讲，变成人人参与的教学方式，以学生为主体，以教师为辅助，寓教于乐的方式，充分的发挥大学生对学习的主动性、创造性、积极性，

6、让每个大学生参与到教学当中来D1。利用传统的方式进行传播社会主义核心价值观。中国的传统文化博大精深，浩如烟海，使中国人和海外华人都引以为荣，是中华民族的凝聚力。第一可以利用儒家五常，对学生进行社会主义核心价值观公民层面的教育。第二可以利用道家文化中的阴阳互补，刚柔并济等等，对学生进行和谐观念的教育。第三可以运用佛教中的“众生平等”，一切众生一律平等的观念来进行平等观念的教育。3强化社会主义核心价值观融入高校思想政治课的实践教学重视思想政治教育与实践相结合，因此社会主义价值观融合到高校思想政治课后将实践教育作为重点。0前的思政课给实践教育保留了一部分，如何充分利用这部分课时，选择

7、合适的教学方式，提高学生对社会主义核心价值观的认知并且加强学生的实践是非常关键的。首先要明白实践教学对社会主义核心价值观的教学作用，主要是体现在：（1）实践教学可以将抽象的理论知识运用在具体的实践中。(2)实践教学能够将学生带入现实社会中，处理现实实践的过程中，让学生拥有独立解决问题的能力，同时也引导学生运用社会主义核心价值观处理实际问题。实践教学以课堂为指点，通过引入现实问题提高学生对所学到的知识进行利用，让学生经过课堂分析后正确处理问题。实践教学包括在多个方而，主要有教学过程实践，课内实