多媒体技术在展厅设计中的应用

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取多媒体技术在展厅设计中的应用　　随着现代信息技术的不断发展，新的信息技术已经逐步取代传统的方式在各个行业中发挥了重要的作用。展示设计也不例外，摄影技术、现代声像技术、计算机虚拟技术等都在其中得到了广泛的应用。同时，伴随着新技术的开发和应用，人们思维方式也发生了对应的变化，现代展厅设计也成为了其体现自身独特优势以及功能的重要展示方式。在展示过程中，通过将信息技术应用到展厅设计工作中，能够给人产生更加直观、深刻的感受，使得展厅设计实现互动功能，提高

2、展示效果。　　一、展厅设计的功能优势小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　与平面设计以及建筑设计不同，展厅设计以空间作为展示对象，利用多元化学科知识，充分利用丰富的设计元素，结合建筑学相关理论，利用信息互动软件创设虚拟的图像及情境，从而将需要展示的对象及内容利用信息交流和沟通的方式传递给不同的对象。因此，展厅设计的最终目的就是通过展示传播的方式将展品信

3、息传递给关注者，并接收关注者反馈信息，从而达到展示设计品的目的。其具有的功能优势包括这样两个方面：首先，展厅设计就是通过策划展品信息，利用对应的展示传播手段，获得关注者的反馈信息而实施的整个信息传播过程；其次，展厅设计是利用吸引观众参与到与产品信息的互动中，利用其展示功能获得关注者的反馈信息，为产品的改进和优化进行双向互动。　　二、多媒体技术在展示空间中的功能分析　　1、多媒体技术可以作为信息宣传与发布的载体　　在展厅设计空间中，可以利用多媒体技术将展品或者设施作为信息传递给关注者，从而充分发挥展示空间的公共信息传播、发布的功能。因为多媒体技术能够将声、光、电等

4、诸多元素有机的融合起来，从而能够获得比静态的展品更多的视觉吸引力，给关注者留下更为深刻的印象。例如，在展厅的空间入口位置设置LED屏，将展厅的内容、参观注意事项等内容展示出来，不仅能够随时的进行变更，提高展厅的设计灵活度，而且能够获得比静态展厅更好的效果。　　2、部分代替人工成本　　在现代展厅中经常利用多媒体技术及设备将展品来源、历史及特点等信息在LED当中表现出来，或者利用触摸式互动书籍、可随身携带的播放耳机等，都能够为参观人员的学习带来极大的便利，替代展馆工作人员的讲解任务，从而有效的节约展馆的运营成本。　　3、构建别具一格的感官体验小语种自主招生的对象主要

5、是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　不管是在室内还是在室内的展厅空间中，多媒体技术不但具有对应的实用性，而且能够营造别具一格的感官体验，能够让参观人员完全感受到展品的艺术魅力。例如，设置在纽约时代广场的巨型屏幕，参观者可以将自己的照片利用网络直接传递到屏幕的管理主机上，然后上传的照片会逐渐显示到屏幕上，整个显示时间共15s。这使得照片上传者能够与观看的所有人进行互动。这种充

6、满创意的多媒体技术应用方式将人、多媒体、城市三者之间联系起来，形成良好的互动。　　三、多媒体技术在展示空间中的具体应用形式　　在现代展厅设计过程中，多媒体技术的应用已经极为广泛，并且取得了较为良好的效果。多媒体技术将不同的技术融合到其载体上，从而将不同类型的影像、动画、文字以及音频等展示出来，形成别具一格的感官体验。　　1、构建酷炫的虚拟情境　　使用计算机技术、电子技术以及网络技术等现代多媒体技术构建虚拟场景，该技术已经在展厅空间设计中得到了广泛的应用。该种虚拟场景具有生动、形象、自由可变的特点，能够刺激关注者的视觉、听觉、触觉、嗅觉等，从而能够为参观者营造身临

7、其境的感受，激起其观展的兴趣。在实际的应用过程中，常用的场景构建技术主要是幻影成像技术，通过应用感官错觉的基本原理，将电影中用到的马斯克摄像技术获得的真实展品及布景场合融合到其中，然后按照设计脚本配合声、光、电等声效，形成仿真的场景，增强展品对参观者的吸引力。　　2、应用交互技术提高信息互动能力小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　交互技术通常是利用传

8、感器实现的，同时辅助以对