国旗下讲话中学版:校园文化艺术节校长讲话

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1、国旗下讲话中学版:校园文化艺术节校长讲话第一篇:《中心学校首届校园文化艺术节校长讲话稿》中心学校首届校园文化艺术节中心学校校长讲话稿各位领导、各位来宾、全体教师、同学们:大家上午好!去年我镇洛峪九年制学校首届校园文化艺术节在洛峪隆重举行,精彩的节目使我们历历在目,记忆犹新。今天,我镇中心学校首届校园文化艺术节,将在这里揭开帷幕!这是我镇校园文化建设硕果累累的又一次展示!我代表学校对此表示热烈的祝贺!向精心组织和积极参与本届文化艺术节活动的广大师生致以真诚的问候和衷心的感谢!校园文化艺术是我校实施素质教育的重要途径,是同学们丰富课余生活、提高综合素质的重要手段。校园艺术节

2、既是对我镇校园文化建设的一次检阅,同时也为我校师生提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的平台。亲爱的同学们,艺术来源于生活,生活造就了艺术。艺术的魅力在于给人无限的神往,艺术的内涵在于不断地创新,艺术的价值在于给人无穷的力量,艺术的真谛在于永恒的追求。校园生活有了艺术,就有了充满灵性的精神,因此,繁荣校园文化,倡导精神文明,塑造优良品格,陶冶高尚情操,使同学们崇尚文化、热爱艺术、关爱人生、感悟做人、学会学习,是我们举办艺术节所追求的目标;引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美,培养审美情趣和审美能力,更是我们美育教育的任务。国旗下讲话中学版:校园文化艺术节校长讲话。

3、希望同学们在本届艺术节中,勇于挑战自我,舒展朝气蓬勃的少年情怀,展示青春才华,喷发奋斗豪情,闪亮登场献艺!我相信,只要大家勇于表现,积极参与,无论是否得到鲜花与喝彩,都会收获宝贵的人生财富,留下美好的人生记忆。老师们,同学们!帷幕已经拉开,精彩接踵而来。旁观是客人的符号,参与才是主人的标志。让我们唱起来,跳起来吧!唱响青春的赞歌国旗下讲话中学版:校园文化艺术节校长讲话。舞动快乐的旋律演绎人生的精彩最后,预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功!谢谢大家。第二篇:《中心学校首届校园文化艺术节中心学校校长讲话稿各位领1》中心学校首届校园文化艺术节校长讲话稿各位领导、全体教师、同学

4、们:大家下午好!国旗下讲话中学版:校园文化艺术节校长讲话。今天,中心学校首届校园文化艺术节,将在这里揭开帷幕!这是校园文化建设硕果累累的一次展示!我代表学校对此表示热烈的祝贺!向精心组织和积极参与本届文化艺术节活动的广大师生致以真诚的问候和衷心的感谢!校园文化艺术是我校实施素质教育的重要途径,是同学们丰富课余生活、提高综合素质的重要手段。校园艺术节既是对我乡校园文化建设的一次检阅,同时也为我校师生提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的平台。亲爱的同学们,艺术来源于生活,生活造就了艺术。艺术的魅力在于给人无限的向往,艺术的内涵在于不断地创新,艺术的价值在于给人无穷的力量

5、,艺术的真谛在于永恒的追求。校园生活有了艺术,就有了充满灵性的精神,因此,繁荣校园文化,倡导精神文明,塑造优良品格,陶冶高尚情操,使同学们崇尚文化、热爱艺术、关爱人生、感悟做人、学会学习,是我们举办艺术节所追求的目标;引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美,培养审美情趣和审美能力,更是我们美育教育的任务。国旗下讲话中学版:校园文化艺术节校长讲话。希望同学们在本届艺术节中,勇于挑战自我,舒展朝气蓬勃的少年情怀,展示青春才华,喷发奋斗豪情,闪亮登场献艺!我相信,只要大家勇于表现,积极参与,无论是否得到鲜花与喝国旗下讲话中学版:校园文化艺术节校长讲话。彩,都会收获宝贵的人生

6、财富,留下美好的人生记忆。老师们,同学们!帷幕已经拉开,精彩接踵而来。旁观是客人的符号,参与才是主人的标志。让我们唱起来,跳起来吧!唱响青春的赞歌舞动快乐的旋律演绎人生的精彩最后,预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功!谢谢大家。芦花乡中心学校2014.4第三篇:《第二届校园文化艺术节校长总结讲话稿》第二届校园文化艺术节校长总结讲话稿尊敬的各位领导、嘉宾,亲爱的老师、同学们:国旗下讲话中学版:校园文化艺术节校长讲话。大家晚上好!为丰富校园文化生活,提升办学品位和特色,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌

7、,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推动学校专业建设,展示我校特色教育改革与发展的成果。我校自五月起筹备至今成功举办了历时一个多月的第二届校园文化艺术节。本届艺术节以“青春流韵,缤纷校园”为主题,开展了一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动。通过这些活动的开展,既活跃了校园艺术氛围,也为广大师生提供了施展才华、张扬个性的舞台,同时让同学们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。转眼间,本届艺术节已在精彩纷呈的活动中即将落下帷幕。回顾本届校园文化艺术节的各项活动,策划筹备严谨精细,开展安全成功顺利,准备充分,组织周密,

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