常宁市教育局xx年中考政策方案

《常宁市教育局xx年中考政策方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立常宁市教育局XX年中考政策方案　　篇一：XX年中考政策　　XX年烟台中考是这样安排的　　8日上午，烟台市教育局召开了“XX年初中学业水平考试和高中阶段学校招生录取新闻发布会”，今年中考具体安排，考生要注意什么问题，大众网记者为您一一解答。　　据了解，初中起点“3+4”高等师范教育和高等职业教育本科、五年制高职和三二连读高职面向全市招生。烟台二中继续面向市内六区招生，其他公办高中面向本县市区招生

2、。民办高中学校依据规定自主确定招生范围。XX年中考报名、考试时间确定　　烟台市所有参加初中学业水平考试的XX级、XX级和XX级初中学生，统一于5月10日至16日通过高中阶段招生录取平台(网址：http://:7001/signup/)报名。　　XX年中考将从6月13日开考，持续4天，到6月16日结束。期间考生将进行语文、英语等十门考试。XX年中考将于6月30日公布成绩，全市XX级考生可采取上网和电话两种方式查询成绩。查询网址：/retype/zoom/c8ffe2524de4187ecb?pn=3&x=0&y=997&raww

3、=406&rawh=160&o=png_6_0_0_135_721_456_180__&type=pic&aimh=160&md5sum=fc0d8069d5501ed10fb7f92bf9d3d659&sign=d&zoom=&png=66521-&jpg=0-0"随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立tar

4、get="_blank">点此查看　　不通过平台填报志愿的学生无法参加录取工作。　　不同批次志愿，录取方式不同　　“3+4”高等师范教育、高等职业教育本科、五年制高职和三二连读高职录取，依据初中学业水平考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、信息技术、体育、物理实验操作、化学实验操作和生物实验操作14科总成绩录取。　　“3+4”高等师范教育、高等职业教育本科报考成绩要求，烟台市参加初中学业水平考试的应届初中毕业生，学籍注册地为烟台，且初中学业水平考试综合成绩位次排名在烟台市报考高中阶段学校学生的前50%。若生

5、源不足，经山东省教育厅同意，报考成绩位次要求可适当下浮，但下浮幅度不得超过5%。五年制高职和三二连读高职只确定最低录取控制线，“2+3”高等师范教育单独划定最低录取控制线。达到要求的考生填报志愿后按考生成绩高低和招生计划数录取，其中鲁东大学“3+4”高等师范教育本科、山东省烟台护士学校三二连读高职只招收面试合格考生。　　第三批次五年制高职、三二连读高职征集志愿录取时分数线执行规定为，首次投档计划满额的不得低于本院校首次投档最低分，首次投档计划不满的，执行本批次录取控制分数线。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成

6、为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　篇二：招生办XX年中考招生改革措施意见　　华阴市　　关于落实中考改革任务的具体措施和办法为了贯彻教育部、省教育厅有关中考改革实施意见要求以及《渭南市教育局普通高中招生改革方案》、《渭南市教育局转发陕西省教育厅》等有关文件要求，并结合华阴实际，积极落实“四个有利于”的目标，确保我市中考改革工作顺利开展。　　一、搞好生源调查

7、。在4、5月份，结合中考报名机会，联合教育股搞好生源调查，摸清各校毕业班学生底数、准确掌握生源分布情况，制定《华阴市高考招生学区划分办法》，然后根据岳中、华中学位的多少，向渭南市申请XX年度高中招生计划，待招生计划获得批准后，向社会公示，以接受社会各界的监督。　　二、完善划片招生制度。根据岳中片区（城关、岳初、华西）和华中片区（罗山、华阳、华岳、玉泉、蓝光、黄河、西岳）生源构成特点，继续实行划片招生办法，同时采取措施，加强检查监督，杜绝跨学区招生现象的发生。以此来保证考生就近入学，统筹促进义务教育均衡发展。随着信息化和全球化的

8、发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、严格招生计划、落实招生责任，杜