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时间：2018-11-15
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1、在磨练中反思在反思中成长五年级王婷婷磨课的意义在课的前面加一个“磨”字，其中的往复和历练可见一斑。有人说：磨课、磨理念、磨学法、磨学情才能赋予课堂第二次生命。这一点不假，教师要经营出一节真正意义上的“好”课，其实是一个不断否定、不断完善、不断超越的过程，是一个反复打磨、不断反思，最终由量变促成质变的过程。磨课心路一、磨“例题的呈现”二、磨“解题方法”三、磨“巩固练习”一、磨“例题的呈现”修改前修改前修改后修改后起初的设计是将题目以线段图的形式分析后完全放手学生独立完成，找寻主要的两种方法后学生板演并
2、说解题思路。二、磨“解题方法”解题方法一：解题方法二：修改前修改后解题方法二：修改前修改后解题方法二：三、磨“巩固练习”修改前修改后本次的磨课经历，让我深深地感受到，“磨课”是促进我们青年教师专业成长的“快捷通道”，它可以使我们在教学中少走弯路；磨课不仅磨出了组内同事之间探究、合作、交流的默契，更磨出了创新思维的火花。磨课的历练，让我认识到了自己身上还存在很多的不足，离做一名领导、同事、家长认可，学生喜欢的优秀教师还有一段距离，因此我将会以更加饱满的工作热情，更加谦虚、敬业的工作态度投入到今后的工作
3、和学习中，争取更大的进步、更快的成长。磨课感悟谢谢大家
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