青年文明号材料

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1、青年文明号材料XX县级青年文明号屮报材料-…XX—中高一语文备课组XX市XX县第一屮学高一语文备课组共有教师九人，其屮青年教师X名，有多年团结协作的实践经验。既配合默契，又个性鲜明。小组创建以来在备教辅改各环节工作扎实，屡创竞赛亮点，获得XXX市XXXX——XXXX年“优秀语文备课组”，个人获得的成绩有：李某，XXXX年县政府颁发的优秀教师标兵奖；王某，XXXX年平凉市普通高中部新课程优质课讲赛一等奖；李某，XXXX年XX县第X届课堂赛讲教学新秀奖第一名。这些成绩倍受校内外关注赞誉。回顾成绩的取得，得益于平时小

2、组工作突出了重点,创造了特色，彰显了实效：重视关注语文教学最前沿信息，把握教学教研最新动态，做到观念与教学行为与时倶进。密切保持与市区片校际间的交流学习，教研活动中留心收集新好信息，再结合校情学情，取长补短，改进措施，借鉴与创新并举，做到有的放矢。重视统筹制定高中三年教学计划，科学部署，循序推进，务真求实。高一年级，注重兴趣培养,习惯养成，规范训练，强化积累，打牢基础。实行“慢教”：成立语文兴趣小组，开展丰富多彩的活动，培养对语文的热爱。举行语文口头作文大赛，优秀作业展示，积极参与校内外组织的作文、诗歌比赛等。

3、高二年级抓能力提升，突出教学重点，突破难点。立足课本，合理延伸，科学指导。拓展阅读教学，补充时文类文，课内外结合。倡导绿色写作，真情流露，模仿与创造并重，推行“稳教”:教学篇目与阅读、写作紧密结合，同步提高阅读与写作能力。毕业年级抓应考技巧，分数意识，归纳总结。钻研考纲考题，进行屮考研究，考题研究，答题研究，信息研究，强化复习要点，答题要义，制定科学的专题训练、严谨而规范的章法指导，做到“准教”：确保准备精细，训练到位，成效显着。重视学科特点，彰显教学特色，全面提高语文素养。倡导突出学科特色，培养“真正的人”，

4、使教学提高人文修养，涵养心灵，丰富情感，培养人文情怀，濡染思想，净化灵魂。课堂教学做到寓教于乐，形式多样,求真求实，课外开展多种多样语文活动，如走近经典、书架阅读、学生讲坛、好书推介月、佳作欣赏会等。使学生在乐学中获得真实的收获，成为会写字、会说话、会读书、会写作，能应试的人。重视教学研究，追求高效课堂。教研是有效教学的基石，我们的集备特别重视钻研教材，吃准悟透原始资源，并注重扩充课堂容量，生成资源，大限度挖掘课本的教学价值，摒弃作秀低效课堂，追求平实教风，真实体现以生为本，实现优化课堂。重视集体备课，发挥团体

5、优势，创特色教学。备课集中大家智慧，共享优势资源，突出课型研宄，有效课堂研究，拓展研究，侧重问题性研究，组内成员各展所长，形成个性风格，使教学相长，师生相得益彰。集体备课要求：1.每学期开学第一周，备课组认真制订一学期的备课计划，确定备课主题，明确每次集体备课主备教师。2.备课组活动要事先做好“四定、四统一、五备”的准备工作。“四定”：定时间，定地点，定内容，定屮心发言人；“四统一”：统一教学目标，统一重难点，统一教学进度，统一作业内容；“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法学法、备练习。3.备课组长是备课组

6、实施集体备课的第一责任人和质量把关人，在集体备课前，备课组长应认真准备备课的各个环节，检查发言人的材料。4.备课组教师也要施其所长，在集体备课活动中积极发挥指导和互动作用，主备教师作备课的中心发言，其他教师事先钻研好教材做好准备，备课时积极发言，各抒己见。5.主备教师必须精心研究所承担的教学内容；议课教师必须亮出白己的观点；主备教师必须在集体备课后形成教学文本预案；其他教师必须对集体备课的预案进行补改再上课；上课后必须对亮点和不足进行反思。6.活动由各备课组长主持。主备教师按要求作中心发言，备课组其他教师认真倾

7、听，就冇关内容作好记录统一上交教研处。多年来，备课组做到了教学方向正确，H标明确，措施得当，成绩较好，在全校师生中拥有良好口碑。