六下综合实践教案

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1、六下综合实践教案[六下综合实践教案]案例3、我们的旅行计划1．初步了解一些旅行的相关知识，六下综合实践教案。2．让学生做一个旅游计划，并且展示自己的计划，为旅游做好充分的准备。3、培养学生的思维能力、表达能力、合作能力、应变能力和创新意识。4、通过多种形式的活动，激发学生对旅游的兴趣爱好，拓宽学生的知识领域。制定本单元的小组研究方案。5．锻炼培养学生小组合作协调能力。教学重、难点：与组员协调合作，完成研究活动方案的制定。教学过程：一、引入。通过填写、交流20页中的“活动内容调查”表，让学生了解到一些旅行的相关纸事，在这个过程中一方面锻炼学生们的表达能力，另一方面也让学生在这个

2、过程中能够达到初步了解旅行的相关信息的目的，教案《六下综合实践教案》(..)。二、展示课本提供的研究主体，然后让学生们发表自己想要研究的主题。通过这个过程，也是要锻炼学生的思维和表达能力，同时给与同学们更多的研究主题参加。老师在这个过程中进行一些必要的时时点评，使得学生的提案得到一个反馈和交流，更有利于后面的具体操作。三、进入研究主题和方案的小组讨论和制定时间。通过前面的准备工作，可以让学生们开始进入到研究方案和主题的制定当中去了。这个环节，让学生们按照原来分好的小组聚在一起，提出各自的研究想法，包括主题和具体实施，组内讨论最后决定研究主题，然后由组长组织分配研究任务，组员在

3、此过程中可以提出异议和自己的建议，小组最后协调出本次研究的分工、时间、活动地点、研究方法、活动步骤、成果展示等内容，组员们把相关讨论内容记载到自己的书上的活动计划处。学生制定主题和计划的过程中，老师巡堂，对学生的一些情况作出反馈，比如提问、小组关系的协调、组组关系的协调等等。四、小结，叮嘱学生们在未来的一周内完成本次研究实践任务，期待下周的成果和情况汇报。六下综合实践教案2　　第2篇综合实践心得体会　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　一年一度的综合实践课又开始了，周一早上我们坐着校车来到了职业技术学校实践基地。由于这是第二次来参加综合实践活动了，学生不再是以往的那样

4、新鲜。简简单单的开营仪式之后便回到宿舍，学生自由组合形成一个个温馨的小集体，也让我再一次想起了上师范学校时的情景。那时的我们也是这样天真无邪、阳光灿烂，但过去的就是过去了，就远也找不回来了！　　这次综合实践活动课与以往有所不同，开设了几门新课程，学生从中能够学到许多课本上学不到的知识。有：科普、木工、电工、手工、雕刻、花木栽培、内务整理。学生每天能够按时排队去上课，放学排队回宿舍，每天都能按时打扫宿舍卫生，按顺序排队去食堂打饭，每天放学后到操场集合跑两圈，晚上静静地在大厅里上晚自习。这一切的一切真的让我省了不少心，这些孩子真的长大了，真是越看越喜欢！　　即使这里的条件很艰苦，

5、宿舍很冷，但没有一个孩子吵着要回家，都表示一定要坚持到最后。不过还是有两个孩子感冒太严重了，我还是决定让家长把孩子接走了。周二晚８：００查寝发现吕福星发高烧，被爸爸接走，周三晚８点查寝，发现刘震不舒服，但孩子还是表示要坚持下去，半夜１１：３０仍然难受，被妈妈接走。　　今天周四了，晚上组织学生在大厅写参加综合实践的心得体会。我把每一个孩子的心得体会全都看了一遍，真是各有千秋啊！……六下综合实践教案3　　第3篇现场综合整治活动总结　　〖预览〗现场综合整治活动总结今年以来，蒙阴县按照全市城乡环境综合整治的工作部署和要求，把这项工作作为贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村的重要任务

6、来抓，与城市公共文明指数测评、全市和全省生态文明乡村建设现场会承办相结合，加强组织领导，强化督导考核，推动整治工作不断深入开展，城乡环境面貌得到了显著改观。主要工作总结汇报如下：一、加强组织领导，推动城乡环境综合整治深入开展一是加强领导力量。去年，成立了全县城乡环境综合整治领导小组，在宣传部设立专门办公室，从公路、交通、建设、城-管执法、工商等有关部门抽调了10多名领导干部和具体工作人员。今年，为加强干线公路整治，又专门成立了全县干线公路环境综合整治工作领导小组，办公室设在县公路局，具体负责干线公路环境综合整治的组织协调和督导检查。各乡镇也都成立了乡村环境综合整治领导小组及办

7、公室。县整治办制定下发了一系列文件，多次召开现场会、调度会，安排部署工作任务，全县建立起了党委政府主导、部门联动、各司其职、齐抓共管的工作机制。二是加强社会宣传。在电台、电视台、《蒙阴通讯》等县内宣传媒体设立了专题专栏，着重宣传城乡环境整治的重大意义和任务要求，及时报道工作进度和成功经验。通过编发信息简报、开动宣传车、发放明白纸、粉刷标语口号等多种形式，进行广泛宣传发动，共编发各类信息简报100多期，粉刷标语……六下综合实践教案4　　第4篇公司综合部工作职责　　〖预览〗综合部是中心的综合事务管理部门，在