小学纪律卫生检查评比细则

小学纪律卫生检查评比细则

ID:24809443

大小:57.00 KB

页数:10页

时间:2018-11-15

小学纪律卫生检查评比细则 _第1页
小学纪律卫生检查评比细则 _第2页
小学纪律卫生检查评比细则 _第3页
小学纪律卫生检查评比细则 _第4页
小学纪律卫生检查评比细则 _第5页
资源描述:

《小学纪律卫生检查评比细则 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、小学纪律卫生检查评比细则[小学纪律卫生检查评比细则]小学纪律卫生检查评比细则一、纪律卫生检查的内容1、课间有打闹的每人次扣0.5分,作危险游戏的每人次扣0.5分,小学纪律卫生检查评比细则。不按要求使用体育器械扣2分。2、放学时不站队的班级每次扣2分,有打闹的每人次扣1分。3、中午上学不按规定时间到校的每人次扣0.5分。4、在学校内骑单车的每人次扣1分。5、大型集体活动不按时参加的扣0.5分,活动时有打闹的每人次扣0.5分。二、学生行为习惯的培养1、仪表:着装不干净整洁扣0.5分,2、乱扔杂物每处扣0.5分(扣完5分止),乱扔废弃物每人次扣0.5

2、分,管理制度《小学纪律卫生检查评比细则》(..)。3、个人卫生情况:学生留长指甲、脸、脖子不卫生的每项扣0.5分。4、用厕卫生:不按要求用厕的每人次扣0.5分。5、担当区卫生:如果不清扫此项为0分,有杂物的每处扣1分。6、班级卫生:有纸屑的每处扣0.5分;墙上有污迹,园地布置欠规范,有破损,乱写乱画每处扣1分;桌椅、学习用品摆放无序扣1分;三、间操课管理1、上操时有一人不认真扣0.5分。2、班主任、科任教师、无故不按要求跟操的每次扣1分。四、物品设施管理1、室外损坏一处扣5分。2、室内损坏一处扣1分。小学纪律卫生检查评比细则2  第2篇小学美德

3、少年主要事迹材料  〖预览〗小学美德少年主要事迹材料(1)  梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学,成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。  一、性格独立,严于律己  在家里,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助家人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,给爷爷拿

4、报纸,给爷爷读报,帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天。这是她对自己的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。  二、勤奋学习,全面发展  在学校,她努力的学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。班集体这个

5、团队荣誉她倍加爱护,哪里能给集体增加荣誉,哪里就有她的身影。并且……小学纪律卫生检查评比细则3  第3篇小学数学有效教学心得  〖预览〗发布时间:2017-04-01数学是一门基础学科,也是一门思维学科,有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而,我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入,课堂教学可谓是如鱼得水,但不可否认,一些教师的教学中,仍然是以老教材的思路要求学生,教育学生,学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学,而数学活动应是学

6、生自己建构知识的活动。因此,教师要从“以学论教”的理念出发,精心设计数学活动,让学生“在参与中体验,在活动中发展”,真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。1.给学生提供动手实践的机会,变“认真听数学”为“动手操作数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作,动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验,从中感悟并理解新知识的形成和发展,体会数学学习的过程与方法,获得数学活动的经验。它是学生参与数学活动的重要方式。新教材非常注重学生操作活动的设计并提供了大量的素材,教师要从“生动的直观到抽象的思维”的认识规律来设计、组织

7、操作活动,并担当好组织者和引导者的角色。首先,不能把操作流于形式,要让每个学生都必须经历每一个操作活动。第二,引导学生把直观形象与抽象概括相结合,采取边说边……小学纪律卫生检查评比细则4  第4篇小学资产清查报告  〖预览〗小学资产清查工作报告一:根据县教育局资产清查的要求,我单位已按时完成资产清查的主体工作,现将有关资产清查的工作情况报告如下:一、资产清查总体状况分析;(一)资产清查日期:根据县教育对学校进行固定资产清查要求,2013年3月28日开始对我校的固定资产进行全面清查。(二)资产清查范围:对我校第一类至第九类资产情况等进行全面清查。

8、(三)资产清查工作具体实施情况:在清查前,认真执行有关资产清查的制度规定,学习相关文件,首先,我校成立了由吴自范任领导小组组长的固定资产清查工作领导小

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。