小学信息技术学科教案五年下册

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1、小学信息技术学科教案五年级下册(闽教版）第1课初识因特网教学目的：(1)了解因特网的用途(2)认识IE浏览器(3)掌握上网浏览的基本操作方法。教学重点：（1）IE浏览器的基本操作。（2）有目的的搜索。教学难点：网页浏览的基本操作步骤。教学方法：讲授法教学课时：一课时教学准备：1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学过程：第1课时一、导入同学们你们都上过网吧没有？上网已经成为我们一个非常流行的日常生活之一，同学们谁能告诉老师上网对我们有什么帮助？（教师提示引导，学生回答）（查阅信息、网上学习、游戏娱乐……）。我们大部分都会上

2、网，这节课我们就来系统地学习有关因特网的基础知识。二、新授1．认识浏览器（P3）要上网，就要用到浏览器，常用的的器有哪些，（分组讨论），然后汇报。学生：现在普遍使用的浏览器有InternetExplorer（IE） 、遨游（Maxthon）、世界之窗（The World Browser）和火狐（Firefox）等等。老师：这些浏览器的使用方法大同小异，其中IE的使用最为普遍，我们就以InternetExplorer（IE）浏览器为例学习上网的方法现在请一位同学上来打开IE浏览器（并说说是如何打开的）老师：浏览器的启动有几种方法：（分组讨论）学生答：（有4种方法）老师板

3、书1.单击“开始”——“程序”命令，在出现的菜单中单击“InternetExplorer”。2.双击桌面上InternetExplorerIE>浏览器的图标3.在桌面上“IE”图标处单击右键执行“打开主页”4.在桌面任务栏中找到IE图标，用左键单击即可。老师用幻灯片打开浏览器的窗口，请同学们观察浏览器的窗口，它是由哪几部分组成？（学生答有标题栏、菜单栏，工具栏、地址栏、内容区域以及最大化、最小化、和关闭按钮>）老师板书2．认识网址老师：刚才我们已经了解浏览器的启动的方法以及浏览器窗口的组，请同学们打开以下几个网站的任意一个或者打开你们喜欢的网站。看哪位同学操作又准又快

4、？操作完成的同学请举手。找同学到前面来演示他的操作并作适当的补充。中国中央电视台：         www.cctv.com湖南省基础教育资源中心： www.hunanedu.net郴州教育信息网：        www.czjy.gov.cn中国国家图书馆：         www.nlc.gov.cn中青网：                 www.youth.cn教师板书：在“地址”栏中输入如“www.cctv.com”这就是网址。网址类似于家庭或学校的地址。按一下回车键，浏览器开始连接这个网站，稍后，就可以浏览网页上的信息了。（注意：我们进入网站后在我们输入的

5、网址前面显示“http://”，在输入网址时是可以省略的。）3．浏览网站老师：我们已经打开了网站，那么怎样去浏览信息呢？布置任务“幻灯片”：请同学们在www.cbe21.com（中国基础教育网站）上找出有关数学方面的一些资料（可以是图片、文字等）（分组讨论），比一比看哪一组找得又快又多？找出来的选一位代表说说你们的劳动成果（只说资料的名称或标题）其他组的同学还有补充吗？你是如何操作的？让一位学生上前面来边操作，学生边说教师边引导（前进、后退按钮）根据汇报，让其他同学作适当的补充老师板书：(浏览方法：在浏览网页的过程中，当指针指向某些文字或图片时，指针的形状有时会变成手

6、的形状，这时如果单击，手的形状就会变成沙漏的形状，表示浏览器开始执行新的任务，很快一个新的网页就出现了，这就是网页中经常用到的“超链接”。  2、“超链接”概念。所谓超链接就是能链接到其他网页或内容的网页元素。当指针的形状变成手的形状时，说明有超链接，单击此处，就会打开超链接所指向的网页。3、在浏览网页时，常常用到工具栏中的几个按钮，“后退”表示可以回到浏览过的上一个页面，“前进”表示可以回到浏览过的下一个页面，当网页显示不完整时我们用“刷新”按钮，当我们想浏览主页的内容就点“主页”按钮。“历史”表示可以查看浏览过的网页。注意：网上的东西并不都是键康的，我们要拒绝黄色

7、网站和拒绝不健康的网站。4、试一试：浏览以下网站①中国儿童资源网网址：http://www.tom61.com/②少年儿童出版社网址：http://www.jcph.com/③中国儿童文学网址：http://www.61w.cn/④迪斯尼中国网站网址：http://www.disney.com.cn/三、总结老师：这节课我们学到了什么？学生小结：（分组讨论）找同学回答希望同学们在今后的学习中不断努力，充分利用好网络资源，让因特网成为我们学习的乐园！四、作业：1、把IE浏览器的主页设置成你喜欢的网站2、讨论:上网对学生的学习帮助和危害。第2课计算机病毒