教育信息技术培训心得体会

教育信息技术培训心得体会

ID:24880739

大小:30.35 KB

页数:24页

时间:2018-11-16

教育信息技术培训心得体会_第1页
教育信息技术培训心得体会_第2页
教育信息技术培训心得体会_第3页
教育信息技术培训心得体会_第4页
教育信息技术培训心得体会_第5页
资源描述:

《教育信息技术培训心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立教育信息技术培训心得体会  篇一:教师学习信息技术心得体会  教师教育技术能力培训心得体会曾贤鹏  我是一名小学教师,很庆幸区教育部门为我们提供这次培训学习的机会,得到名师传授的  教学经验和技术指点。从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在许多困惑,  利用这次培训正好给我一个学习的机会,虽然学习很紧张只有六天的时间,但过得很充实,受  益非浅,让我充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用 

2、 信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比,本次培训具备很大的不同之处。“教育技术能力培训”的内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。比如创建  教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进行了梳理,促使我们整  合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到  具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下,我们进一步理解了信随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们

3、日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。这一堂堂授课虽然还略显生涩,但也雏形颇具,使我深受启发,并理清了自己的收获:  1、接受了教育技术这个新的专业术语。以前每每谈到教育技术能力就想到信息技术,其  实教育是一半科学一半艺术,现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节,  运用系统方法分析教学问题和设计教学策略,力求发挥教学系统的整体功能,通过优化教学  过程来获得尽可能理想的教学效益。  2、深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我

4、们的教学更多的是重知识、轻能力;重  结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次培训,使我体会到,要真正上好一堂课,课前  的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。  3、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里,我是作为一个学生的角色在课堂里感  受合作学习、探究学习,对比自己的学生如插秧苗式的传统教学模式,有了更多合理利用身  边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。  4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教学方法时,都会以条件有随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首

5、,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  限为借口。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外,只要合理、科学地使用教育  技术,同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。我将因  此而振作精神,在教育天地中走得更宽,更远。我坚信,短暂的培训将使我终身受益,并为我今后的教育教学拓宽道路,我一定会好好珍  藏且不断充实!篇二:信息技术教师国培心得体会信息技术教师国培心得体会精河

6、县托托乡中学---崔军本次参加“国培计划”的网络培训学习,觉得受益匪浅,对于现代信息技术与学科整合的  理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次  培训的心得体会。  一、更新教育教学观念信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有  机的整合在一起,是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意  义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手  段,而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方随着信息化和全

7、球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术  手段,更重要的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种学习的工具和提高教  育质量的重要手段。因此,在进行信息技术与学科整合设计的时候,尽可能多的为学生的学  习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。