个人读书计划

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程个人读书计划　　苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任，因此，教师必须成为学生读书的楷模。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下：　　读书目标：　　（一）让自己成为更富内涵的教师　　在日常通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自

2、己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益。　　教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平和教学能力。　　（二）在读书中提高自己的思想境界。　　1．通过与名人对话，了解自身的差距，从而激发自己向上发展的动力。　　2．通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。　　3．通过与思想家、哲学家辨认，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。　　（三）适应新形势的需要近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区

3、有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　新的课程标准，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的文化根底，以适应新形势的需要。　　读书步骤安排：　　（一）根据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合学校推荐的书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读，并做好学习记录，撰写读书笔记，写好读书心得。　　（二）充分利用学校图书馆、阅览室的设备和书籍。在自己的办公桌等地方张贴促进自己勤奋读书的名言警句，营造具有浓郁读书氛围的学习环境。　　（三）积极参加学校组织的

4、各项读书活动。　　（四）以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。　　“读书活动计划”分三个“领域”：“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书进行阅读。在某个阶段（如每学期），可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随意泛读剩下的其他推荐书。　　（五）主动与同事交流，讨论读书体会心得。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精

5、神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。　　五、自我欣赏的阅读书目：　　（一）教育理论类：　　周弘著：《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》　　李镇西著：《爱心与教育——素质教育探索手》　　关于班主任工作艺术方面的书籍等等。　　（二）课程改革类：　　《新课程教学组织策略与技术》；　　《新课程说课与评课》；　　《新课程教学评价方法与设计》。　　（三）教育随笔类：　　《给教师的建议》苏霍姆林斯基　　《爱的教育

6、》　　周建华近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。