富阳市郁达夫中学2015年上半年工作总结

富阳市郁达夫中学2015年上半年工作总结

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1、富阳市郁达夫中学2014学年第二学期工作总结紧张而繁忙的2014学年第二学期己经结束,回顾半年的工作,我们在区教育局及辅导学校的指导下,恪守“合格+犄长”的办学理念,努力创导“正己、敬业、爱生”的教风和“勤学、文明、朴素”的学风,以人文教育为特色,以实现可持续发展为追求,规范管理,特色兴校,圆满地完成了本学期各项工作任务。一、坚持民主治校,营造融洽的管理文化1.加强班子建设,形成团结领导集体学校领导是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。一学期来,在学校领导班子建设中,我们始终坚持“素质高、业务精、作风正”这一管理目标。带领全体教职工同舟共济,团结拼搏,不断取得新的办学效果,促进了学

2、校各项事业的蓬勃发展。2.完善制度建设,力求规范办学一学期来,我校继续以完善和实施教职工的考核制度为重点,把各处室履行工作职责情况和群众的满意度结合起来,学校各项工作有计划,执行力强,效果好,学校管理制度健全,学校管理有章可循,有据可依,管理更规范、更科学。二、强化学校德育实效,形成鲜明的育人文化(-)加强学校安全管理,创设平安和谐校园安全工作,是学校工作中的重点。学校进一步贯彻安全第一,预防为主方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,保证学生健康成长的良好环境。1.组织落实,制度保证。学校成立安全工作领导小组,制定了安全工作计划,并层层落实责任制,编发有《郁达夫中学安全管理制度汇编》。

3、每周有阀定的安全教冇时间,落实了校级领异巡视制度、教务处课堂巡查制度、学生处校外巡杳制度,并有相应的记录与反馈制度。制定有针对各项安全防范工作的方案,包括校运会安保预案、计算机考查、市运会安排、家长会安保工作预案等。2.加强宣传,形成共识。借助于上级机关开展的各项活动耍求,保质保量地完成安全教育与宣传工作。在“郁达夫中学安全法制教育月”活动中,我们不仅安排了教育局要求各项活动,还有计划地开展了一系列法制教育进课堂活动,与盘龙山社区一起开展了全校的安全疏散演练;召开安全教育主题班会,利用周一升旗仪式向全校师生进行安全教育演讲;利用每周二安全教育时间进行交通安全、人身安全、防火、防溺水、防毒等安

4、全教育;有效的利用校本教材《郁达夫中学安全教育读本》,并继续充实《郁达夫中学安全教育系列化资料库》,将安全教育内容不再局限于校内,确保家校联系畅通,增强了教育的合力,实现了管理育人、环境育人的最大效益。1.全员全岗,秩序井然。学校与每位教师签定了全员全岗责任制,明确了每位教师的职责;学校排定了半封闭管理人员安排表,明确了每一位值周值日教师的岗位与职责。学生处制定了寝室安全管理制度、保安管理制度、班主任工作制度,并纳入月考核。教务处制定相关教学安令制度,对教冇教学中危险性游戏、体冇活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患,进行相应的规定。学校除制定了学生的交通安全制度以外,我们也用家长信、

5、校讯通平台向家长提出了文明参与交通的倡议。在加强学生交通安全教育的同时,学生处指派人员每天在上学期间(6:30-7:10)维持斑马线前的秩序;每周还要确定两天时间,对下午和晚上放学阶段的校园周边交通安全、治安状况和学生行为进行巡查;学校党支部组建党员志愿者、退休教师上街巡查,有效震慑了不良社会青年的行为,确保了学生的安全,得到了各级部门的肯定。(二〉强化文明礼仪教育,奠定学生立足之本1.继续开展“四心”教育,育文明“美德少年”。一学期来,学校把文明礼仪教育作为构建和谐校园的重耍内容,中层以上领导每周一次进教室不文明行为检查,每周两次的校外巡查,有效地制止了学生的不文明行为。继续开展“四心”教

6、育,即“爱心、孝心、感恩心、责任心”教育,5月20日,我校邀请富阳市城东派出所朱祥龙副所长来校,为全校师生上了一堂生动的法制教育课。学校网站还专门开辟了“徳育频道”,记录学生的好人好事和不文明行为情况,学生处每月评选文明礼仪优胜班级、好人好事先进班级等,极大地提高了学生的文明礼仪水平,优化了校园文化建设,学校的校容校貌得到了彻底的改观,学校还把文明礼仪教育延仲到校外,文明乘车、乘车让座、拾金不昧等蔚然成风,获得了社会和领导的高度赞扬。2.建立家校联系,形成教育合力。学校利用家长委员会,与家长共同探讨培养培养目标,借助校长信箱、校讯通和家长开放闩等,有意识地听取家长对学校工作的建议;6月19闩

7、,召开了郁达夫中学家长指导委员会总结会,对一学期家长学校的开展情况做了总结汇报,并对今后的工作进行了布置。课堂教学向家长开放(每月最后一周周二或周三为家长开放日时间),让家长了解学校教育进程;另外,学生处还开展了第三届“家长主题教育日”活动,邀请每班的家长,利用自己的专业知识给学生上主题班队课,并且定期邀请学生家长来校讲座,提升了家长的教冇理念。一系列措施的落实,确保家校联系畅通,形成教育合力,保证孩子在和谐

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