语文乐园五——三年级语文

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1、语文乐园五——三年级语文！教学目标：　　　1、了解同音字，并能正确使用多音字。　　　2、积累成语，培养学生的理解能力。　　　3、能根据语句的提示填词，增强阅读理解能力。　　　4、完成“写字板”，养成正确的书写汉字习惯。　　　5、阅读短文《蚂蚁壮歌》，理解意思，学习运用。　　　6、介绍自己所了解的有关动物的故事，培养学生的口头表达能力。　　　7、写一写自己了解的动物故事。　　重点难点：　　　1、完成“语海拾贝”积累词语。　　　2、完成“口语交际”，培养口头表达能力。　　　3、完成“习作”培养学生写作能力。　　教学准备：　　　　卡片、写字板、课件。　　教学时间三课时　　教学过

2、程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入新课。　　　　同学们，欢迎大家来到语文乐园，相信大家在这一节课一定会有好的表现，比一比，看谁写得快，掌握牢。　　二、完成“语海拾贝”。　　　1、有趣的汉字。　　　　（1）课件出示“爱（带戴）”让学生观察。　　　　　　　学生自由说或互教。　　　　　　　学生汇报观察发现。　　　　　　　指导用“爱戴”造句。　　　　（2）学生自由选字组词。　　　　（3）指名汇报，集体订正。　　　　（4）用另一个字口头组词。　　　2、词语超市。　　　　（1）课件出示成语。　　　　（2）自由读。　　　　（3）齐读。　　　　（4）背诵。　　

3、　　（5）测试。　　　3、读读填填。　　　　（1）课件出示例句。　　　　（2）学生试填。　　　　（3）老师予以归纳指导。　　　　　　　苹果开白花，所以第一个应填“白色”，“草地”为绿色，所以第二个空应填“碧绿”或“绿油油”，野花的颜色五颜六色，不能单填某一种颜色，蝴蝶有黄的、花的、黑的，成双成对飞行，小姑娘穿着的衣服一定很新，很漂亮。　　　　（4）填后再读一读。　　　4、写字板.　　　　（1）认真观察每个字笔画在田字格中所占的位置,争取把每个字写端正、美观.。　　　　（2）老师范写“愿”字。　　　　（3）在书上描红，再试着写两遍。　　　　（4）与范字对照着差距，再写一遍。

4、　　　　（5）用同样的方法指导其余五个字。　　三、完成“阅读欣赏”《蚂蚁壮歌》。　　　1、自由读短文，找出不理解的词语。　　　2、再读短文，说说短文讲了什么。　　　　（短文写了一群蚂蚁在火海中逃生的故事。一群蚂蚁在大伙包围的情况下，沉着、坚定而又团结一致，不惜牺牲个体，求得种族生存。　　　3、老师小结。　　　　　小小的蚂蚁，在人类往往也要色变的火灾面前，竟能沉着、坚定。团结一致，不惜牺牲个体、以求得种族的生存，谱写[1][2][3]