高二政治哲学常识前言

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1、高二政治哲学常识前言！X第二教+育Q资`源网哲学第一课教案【课题】：前言目的：①识记人类的两项基本活动；②明确具体科学与哲学的区别与联系；③理解世界观与方法论的关系；④理解学习马克思主义哲学的原则、意义；⑤激发学生学习哲学的热情。重点：哲学与具体科学的区别与联系难点：哲学是世界观与方法论的统一方法：读书讨论法教具：多媒体课件、多媒体教室【教程】【复旧】在高一学习了马克思主义经济学，现在思考几个问题：（每小组一个问题）①生产者生产商品的目的是为了获得商品的价值，为什么重视商品的质量？（物质承担者；信誉）②冬天茄子为何比夏天贵？根本原因是什么？③奥运会8月8日在北京举

2、行，带动了相关产业的发展，说明了什么经济学道理？④对西部地区实施税收优惠，鼓励西部发展，免收农业税，促进农村经济发展说明了什么？【导新】从今天开始，我们学习马克思主义哲学。“哲”在古汉语中理解为“智慧、聪明、贤明”等，含有通晓事理之意。“哲学”就是使人聪明、启发智慧的学说。“哲学”源于古希腊文，由“爱”和“智慧”两个字组成，其意为“爱智慧”。蒙田说：“最聪明的人，通常是那些觉得自己最不聪明的。”在座的各位是否聪明？哲学虽是一门使人聪明起来的学问，但并非所有的哲学都会使人聪明。只有马克思主义哲学才是惟一科学的世界观和方法论。因此，我们要学习马克思主义哲学。哲学一词源于古

3、希腊文，意思是使人聪明的学问。【研读教材】注：根据课堂练习要求进行阅读课文第一段回答：1、人类的两项基本活动是①②；2、人在认识世界和改造世界的活动中不断处理着的三个方面的关系是①，②，③。阅读课文第二段回答：具体科学知识可以分类哪两类①②；阅读课文第三段回答：世界观是①；哲学是②；哲学研究的对象是③；方法论是④。阅读课文第四、五段思考：1、学习马克思主义哲学的目的是①；2、学习马克思主义哲学的意义是：①；②；③；④；⑤；【分析归纳】一、哲学的形成及含义1、哲学的形成分析：①具体科学知识形成的基础：人类认识世界和改造的活动②分为两类：自然科学，以自然界，人与自然界的关

4、系为研究对象。如天文学，数学，物理