天然放射现象 衰变物理教案

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1、天然放射现象衰变物理教案!>教学设计示例教学重点:知道天然放射现象及三种射线的性质,会书写核反应方程式,知道半衰期教学难点:有关半衰期的计算教育过程:一、引入课题  提问:人们通过什么现象或实验发现原子核是由更小的微粒构成的?二、天然放射现象  1、有关天然放射现象的物理学史  2、三种射线的性质:射线是由氦核构成,速度可达光速的10分之一,穿透能力很弱,电离作用很强;射线是高速电子流,速度可达0.9倍光速,穿透能力较强,电离作用较弱;射线是波长极短的电磁波,穿透能力很强,电离作用很弱.  3、学生阅读后完成下表width=102>width=91>成分

2、width=91>速度width=102>穿透能力width=125>电离能力width=102>射线width=91>width=91>width=102>width=125>width=102>射线width=91>width=91>width=102>width=125>width=102>射线width=91>width=91>width=102>width=125>三、衰变  1、衰变  2、核反应方程的书写  (1)书写要求:质量数和电荷数都守恒  (2)练习  例题1:n+c+       ar+heca+  例题2:u衰变成pb的过程中 

3、 a、经过8次衰变,6次衰变  b、中子数减少22个  c、质子数减少16个  d、有6个中子失去电子转化为质子  答案:abd  提示:在判断衰变次数时,应先判断衰变次数,再判断衰变次数四、半衰期  1、半衰期的定义  2、半衰期是一个宏观统计量,由原子核内部本身的因素决定,与原子所处的物理或

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