正确使用词语复习学案

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1、正确使用词语复习学案！正确使用词语复习学案（四）课前预习案一、字音：给下列加点的字注音讣闻契诃夫苫布毗连眩晕唠嗑寒舍摈除鏖战刽子手霞帔坂上走丸一掊土髀肉复生捕风捉影安步当车刎颈之交无的放矢韦编三绝二、字形：改正下列词语中的错别字安份　安祥　白内瘴　报负　摒气　仓桑　纂夺　怆皇　伥然　伧促义气用事平水相逢直迷不悟永保青春进升职务新闻报到座佑铭举一返三山青水秀推己急人出神入画气势凶凶.史无前列三、补写出下列名句名篇中的空缺部分(1)积善成德，________________，圣心备焉。(荀子《劝学》)____________

2、____________，枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)(2)古之圣人，其出人也远矣，________________________。(韩愈《师说》)________________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)(3)马上相逢无纸笔，________________________。(岑参《逢入京使》)________________________，此花开尽更无花。(元稹《菊花》)(4)黑云压城城欲摧，________________________。(李贺《雁门太守行》)________

3、____________，莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)课内探究案【复习目标】：正确使用成语（包括熟语）。【本节重点】：成语的理解和积累。一、【高考链接】[例1]　(2010•全国卷Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)(　　)A．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。B．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。C．他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是

4、因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。D．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。”解析：本题考查考生正确使用成语的能力。A项，始作俑者：开始制作俑的人，比喻恶劣风气的创始者。与句意不符。B项，移樽就教：端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教，泛指主动前去向人请教。C项，声情并茂：茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱、朗诵等声音优美，感情丰富。句中用以形容“他写的剧本”使用对象不当。D项，附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点

5、门面而结交名士，从事有关文化的活动。贬义词，与句中感情色彩不吻合。答案：B[借题发挥]　应从词义(如“始作俑者”)、使用对象(如“声情并茂”)、感情色彩(如“始作俑者”“附庸风雅”)等多角度结合语境逐项分析使用是否正确。[例2]　(2010•全国卷Ⅱ)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(　　)A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。C．他闲来无

6、事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。D．唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。解析：A项，弱不胜衣：胜，禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。C项，飞短流长：指散播谣言，中伤他人。D项，放虎归山：把老虎放回山去，比喻把坏人放走，留下祸根。这三项使用都正确。B项，姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事，说给别人听时常用此语以示保留)。使用对象错误，谦敬失当。答案：B[例3]　(2010̶

7、6;新课标全国卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(　　)A．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。B．有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。C．对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。D．开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纷争经常发生。解析：本题考查考生正确使用词语的能力。A项，汗牛充栋：牛运输书时累得出汗，

8、书多得存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。不能用于形容橙子的多。B项，自命不凡：自以为很了不起。C项，少不更事：指人年纪轻，经历的事情不多，缺少经验。D项，讳莫如深：紧紧隐瞒。B、C、D三项均符合语境。