小学一年级语文教师第二学期工作计划

《小学一年级语文教师第二学期工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★小学一年级语文教师第二学期工作计划　　小学一年级语文教师第二学期工作计划如何来组织呢，以下是为您整理小学一年级语文教师第二学期工作计划，供您参考，希望对你有所帮助，　　小学一年级语文教师第二学期工作计划1　　　　一、学生基本情况分析。　　一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻声；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习

2、也养成了较好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯，但有个别孩子上课的习惯还不是很好，要在这学期中抓紧让他们养成，以促进他们的学习质量。在本学期中我应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让学生在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培养。　　　二、教材分析。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25★精品文档★　　本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、

3、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体，内容丰富多彩。本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识660个常用字，会写240个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。书后生字表（一），列出了全册要认识的字，生字表（二），列出了全册要求会写的字。　　　教材特点：　　1、围绕专题组织教材内容，加强整合，便于培养学生的综合素养。每个单元，从导语到识字课，到课文，到语文园地，乃至语文园地中的阅读短文

4、、口语交际、实践活动，都围绕本单元的专题合理安排。整组教材围绕“家庭生活”这个主题，把各项内容组合成一个有机整体。　　2、安排独立的识字课，内涵丰富，形式多样。　　课后练习重视语言积累和感悟（如，朗读背诵，词语积累与扩展，词句练习），重视语文基本功（如，写字，词句理解与运用），也重视课内外结合，将语文学习和生活紧密结合起来。　　　三、教学总目标（听说读写能力的安排）。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25★精品文档★　　（一）识字与写字。1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。　　2、认识常用汉字660个，其中240个会写。　　3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏

5、旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。　　4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。　　5、初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。　　6、能用音序法查字典，学习独立识字。　　（二）阅读。1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。　　2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、借助读物中的图画阅读。　　4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。　　5、阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。　　6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得

6、初步的情感体验，感受语言的优美。　　7、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25★精品文档★　　8、积累自己喜欢的成语或格言警句，背诵优秀诗词文15篇（段）。　　（三）写话。对写话有兴趣，能简单写自己想说的话。　　（四）口语交际。1、学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。　　2、能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。　　3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。　　4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。　　5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。　　6、有表达

7、的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。　　（五）综合性学习。1、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。　　2、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。　　3、热心参加校园活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。　　　四、教学重难点。　　重点：教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。　　难点：2016全新精品资料-全新公文范文-全程