县统计局五五普法自查总结

《县统计局五五普法自查总结 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、县统计局五五普法自查总结[县统计局五五普法自查总结]县普法办：2006年以来，我局“五五”普法工作始终坚持以党的十七大精神为指导，紧紧围绕县普法领导小组办公室对“五五”普法工作各个时期的安排,结合我县统计“五五”普法工作的总体规划，切实加强了统计法制建设，认真开展“五五”普法活动，积极组织全局干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法和执法检查力度，综合治理法制环境，取得了显著成效，县统计局五五普法自查总结。现将开展普法自查情况汇报如下：一、领导重视，措施得力依法治国、建设社会主义法制国家是党和政府管理国家

2、、社会事务的基本方针。为巩固“四五”普法成果，切实做好“五五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政、依法统计和依法治理工作，统计局领导高度重视，认真规划和全面部署“五五”普法工作：一是首先成立了统计局“五五”普法工作领导小组，局长任组长,副职为副组长，各科室负责人为成员。办公室设在局办公室；二是按照县“五五”普法的总体要求和结合统计“五五”普法法制宣传教育第五个五年规划，制定了XX县统计局“五五”普法规划；三是依照“五五”普法规划细化了普法工作实施方案，为我局“五五”普法工作的开展奠定了很好的基础；四是将“五

3、五”普法工作列入了局工作议事日程，做到了“三个纳入”即纳入了2006年——2010年各年度工作计划、纳入了全局干部职工学习计划、纳入了年度工作目标考核。由此，确保了我局“五五”普法工作做到有组织领导、有计划、有措施、有成效。二、坚持开展形式多样的法制宣传教育活动1、领导带头学法“五五”普法开展以来，我局领导坚持带头学法，坚持把学习法律知识作为工作中的一个重要内容，做到学法有记录、有笔记、有体会。同时，结合统计工作实际，局领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树正了依法

4、行政、依法治统的观念。2、认真组织职工学法为了搞好普法教育，我局在经费相当紧张的情况下，为全体职工购买”五五”普法《干部法律知识读本》、《保密工作法律、法规知识汇编》等书籍，坚持集中学与分散学想结合，达到人手一册。在学习期间，要求将统计“五五”普法和全县“五五”普法融入一体，要求记学习笔记和学习体会。3、组织全局职工积极参与全县“五五”普法知识竞赛学法考试活动。五年来我局积极参与县普法办组织的各种知识竞赛、考试活动，如参与《突发事件应对法》、《信息公开条例》等的培训及考核等，参与率达100%，并且都取得了优异成绩，为普

5、及法律知识取得了很好的效果。同时达到了人人学法、懂法、守法的目的。4、积极参加全县每年组织的“12.4”全国法制宣传日教育活动。法制宣传日活动是一年一度法制宣传工作的好机遇。在领导的重视下，集中精力把《统计法》及《实施细则》、《云南省统计管理条例》、云南省统计局关于执行《云南省统计管理条例》罚款规定的试行办法、国务院《统计违法违纪处分规定》、《全国农业普查条例》《全国第二次经济普法条例》等重要内容摘录编辑成册共达2000余册，面向全县进行宣传和发放。接受统计法律法规咨询达200人次，有效地提高了社会公众对统计法律法规和

6、《全国农业普查条例》、《全国第二次经济普法条例》的认识收到很好的效果。5、坚持法制宣传不放过一个机会。为了将法律知识的宣传教育不死角，我局一是结合统计执法检查和年报工件采取送法上门，进行面对面的培训；二是结合统计人员上岗培训，将统计法律法规作为一门必考课，而且考试及格，仅此一门不及格者不能获取统计从业资格证，工作总结《县统计局五五普法自查总结》(..)。6、充分发挥统计网络优势，在网络上开辟“五五”普法学习园地。将新修订后的《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国统计法实施细则》、《云南省统计管理条例》、《统计违纪违

7、法处分规定》、《统计执法检查规定》等法律法规在XX县政府信息公开门户网站和国家统计局XX县统计局网站的统计法律法规栏目公开，让社会公众更加了解统计法律法规。7、抓住统计年报会时机，大力开展“五五”普法宣传。利用一年一度召开多个统计年报会议的机会，在布置统计年报工作的同时，将新《统计法》的学习培训列入各类专业统计调查会议的内容，大力推动新《统计法》进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，全面提高社会公众的统计法律意识。一方面通过宣讲统计法律法规，进一步强化统计人员的法律意识和法律素质，规范统计人员依法统计的工作行

8、为，使全县经济社会发展状况通过统计渠道得到客观真实的反映；另一方面通过宣传“五五”普法，使全体统计工作人员对原有的统计法律法规知识和与此相关的《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《行政复议条例》《云南省行政处罚听政规则》等“五五”普法范畴内的法律内容有一个初步的了解，为开展“五五”普法学习教育打下了坚实的基