刍议楠竹(毛竹)竹苗培育及成林抚育技术管理

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1、刍议楠竹(毛竹)竹苗培育及成林抚育技术管理刍议楠竹(毛竹)竹苗培育及成林抚育技术管理　　一．前言：毛竹又称楠竹。毛竹生长快、成材早、产量高、用途广。其生长发育不同于一般乔木树种，它是由地下部分的鞭、根、芽和地上部分的秆、枝、叶组成的有机体。毛竹不仅具有根的向地性生长和秆的反向地性生长，而且具有鞭(地下茎)的横向地性起伏生长。竹秆寿命短，开花周期长，没有次生生长，竹鞭具有强大的分生繁殖能力。竹鞭一般分布在土壤上层15--40厘米的范围，每节有一个侧芽，可以发育成笋或发育成新的竹鞭。壮龄竹鞭上的部分肥壮侧芽在每年夏末秋初开始萌动分化为笋芽，到初冬笋本文由.L.收集整理体肥大

2、，笋壳(箨)呈黄色，被有绒毛，称冬笋。冬季低温时期，竹笋在土内处于休眠状态，到了第二年春季温度回升时，又继续生长出土，称为春笋。春笋的笋壳为紫褐色，有黑色斑点，满生粗毛。春笋中一些生长健壮的，经过竹笋一幼竹40一50天的生长过程后，竹秆上部开始抽枝展叶而成为新竹。新竹第二年春全株换叶一次，以后每二年换叶一次，每换叶一次称为一度。新竹经过2--5年生理代谢，抽鞭发笋能力强、竹秆材质处于增进期的幼一壮龄竹阶段；再经过6--8年的竹秆材质生长达到力学强度稳定的中龄竹阶段；9年以上的竹将出现生活力衰退的下降趋势，进入老龄竹阶段。故在毛竹林培育上，应留养幼一壮龄竹，砍伐中、老龄竹

3、。毛竹也会开花结实，这是正常的生理现象，是成熟衰老的象征。毛竹开化一年四季都可能发生，开花一般持续3--5年。毛竹开花是竹林生产上的巨大威协，应设法防止(控制措施见毛竹用材林培育技术)。　　二、竹苗培育　　（一）采种。采种宜选择10年生以上、立地条件较好且属正常开花结实的竹林进行采种。毛竹种子在9-10月成熟采收，常用杀虫粉拌种保存，以防虫蛀食。　　（二）苗圃地选择。苗圃地可选择山坡地，或丘陵地育苗，以生荒地、疏松地和肥沃的沙土壤为最好。　　（三）整地做床。苗圃地要精耕细作，拣净草根石块后，便可起畦，畦面宽1米，高度15-20厘米，长度可按实际地形确定。每亩施足复合肥1

4、00公斤作基肥。　　（四）播种季节。秋播最好，也可春播，春播时间应在3月底以前完成。　　（五）催芽。播种前先用清水冲洗去拌种药粉，用湿细沙拌种进行催芽处理，每天要翻动洒水一次。待种子开始露白时筛去沙子即可播种。　　（六）播种。播种方法应采用点播，株行距一般为25cmX25cm，每穴均匀点8-10粒种子后细土覆盖，以不见种子为度。　　（七）圃地管理。采取培育2-3年生竹苗为目的进行铺地管理。盖一层薄茅草淋一次透水，并注意预防鼠害。竹苗出土后要及时揭去盖草并可开始除草，天旱时要淋水，施肥宜用较稀的人粪水，每月施肥一至二次。为了使竹苗分布均匀，提高竹苗产苗量，可利用阴雨天气把

5、过密的竹苗带上移植在缺苗的地穴中，每穴1-2株（丛）。竹苗出士后50天便开始分蘖、一般在67月后，高度在3040厘米之间形成小竹丛。用一年生的竹苗分成单株，再移植到苗圃中，按株行距25cmX25cm，经过一年的培育施肥、生长又可分蘖成丛，和上述点播种子长成一年生幼苗大致一样，以后照样一年分植一次，可成为长期性的苗圃。　　（八）竹苗标准。一级苗胸径4.0-5.0cm，健壮鞭芽数6个以上，留枝数7-9盘，枝下高小于2.0m；二级苗胸径3.0-4.0cm，健壮鞭芽数5-6个，留枝数5-7盘，枝下高小于2.5m.。竹苗要求生长健壮、分枝较低、枝叶繁茂、竹节正常、无病虫害。　　三

6、.楠竹成林抚育管理方法。毛竹是多年生常绿树种。根集中稠密竹秆生长快，生长量大。因此，要求温暖湿润的气候条件，年平均温度15-20℃，年降水量为1200-1800毫米。对土壤的要求也高于一般树种，既需要充裕的水湿条件，又不耐积水淹浸。板岩、页岩、花岗岩、砂岩等母岩发育的中、厚层肥沃酸性的红壤、黄红壤、黄壤上分布多，生长良好。在土质粘重而干燥的网纹红壤及林地积水、地下水位过高的地方则生长不良。在造林地选择上应选择背风向南的山谷、山麓、山腰地带；土壤深度在50厘米以上；肥沃、湿润、排水和透气性良好的酸性砂质土或砂质壤土的地方。通过整地可以创造适合毛竹成活和新竹成长的环境条件。

7、整地工作应在造林前的秋、冬季进行，包括清理林地、开垦和挖掘栽植穴等三个工序。　　楠竹成林抚育管理：楠竹成林抚育管理措施主要有以下几条：　　1、护笋养竹。护笋养竹是提高竹林密度，增加产量的关键措施。做到不挖鞭笋和冬笋，保护春笋，及时疏退笋。鞭笋俗称鞭梢，是楠竹地下系统构造者。挖掘鞭笋，不仅直接妨碍新鞭鞭延，而且带来嗣年出笋量减少，成竹质量差。一般认为冬笋不能成竹，雍里乡两料村群众在2009年冬观测3株冬笋证明，冬笋是春笋的前身，是竹笋生长发育的一个阶段，冬笋是能成竹的，因此，应严禁挖取冬笋。春笋出土后，林内应禁止放牧。在清明、谷雨出笋盛期，