社会实践报告6

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1、社会实践报告6　　社会实践报告6　　社会实践报告6[社会实践报告6-10]社会实践报告6：千里之行，始于足下随着甘校长的一声令下，2600多名学生踏上了50里的远足，社会实践报告6-10。同学们激情澎湃，一边迈着坚定的步伐，一边喊着激情飞扬的口号，声音是如此的响亮，如此的振奋人心。这一切都在显示了他们的青春活力，活力四射似乎都想大声喊出来：区区五十里算得了什么?长征我也不怕。终于走完了去目的的路。在长江之滨，我们欢歌笑语，唱歌的唱歌，吃东西的吃东西，聊天的聊天。休息两个小时左右后，我们踏上了回校的路。路还未走一半，

2、有许多同学都因实在走不下去而坐上公汽回校了。但是也有许多人坚持走回了学校，我很庆幸自己没有放弃，我成为了他们之中的一员，虽然很累。漫漫人生路，就像一次次远足吧，既然迈出了第一步就坚持到最后走完这段路，半途而废只会是失败者，成功永远只会青睐那些坚持到最后的人。高中的生活简直是无聊透了，每天都是重复着几件相同的事：听讲、做题和做题、听讲。我喜欢一个人走在山间小道上，聆听着天籁，我心静如水。此时，我就会坐在一块石头上，不断的思索一个问题，读书那么枯燥，而我为什么又要读书，村里没有读书的人不是依旧生活得很好吗?这时的我又会

3、想父亲对我说的话，他说：孩子，我能理解读书的难处，村里的人都是为生活而奔波，你只有把书读好，才能过很好的生活，不会为生存而奔波，而是过高质量生活，才能成为有出息的人。面对初中的同学一个个辍学打工，我感觉非常的盲目，不知所措。曾经也对父亲讲过自己的想法(辍学打工)，可是都被父亲说服了。最后，我还是坚持走完了人生的一段远足。我很庆幸自己能坚持下来，我做了他们所不能做的事，虽说是一件很不起眼的事，但我是成功者。高中又是我生活中一段更长、更艰苦的一段远足。因为我要考取一所好的大学，不过由于初中的基础没有打好，我每次看到自己

4、的分数和理想中的分数相差甚远时，我就会产生不想读的念头。不过我始终没有放弃，因为我知道远足的途中会有许多困难，但是千里之行，始于足下。一千里的路是从迈第一步开始的，事情的成功是由小到大逐渐积累的。我只有埋头苦读，一步一个脚印成功才会属于我。人生的路是由无数次远足组成的，你只有坚持到最后才能达到成功的彼岸。朋友，你只有耐心地走完一次次远足，才能一步步接近自己的理想，理想就不会只是理想，而会成为现实，eon！社会实践报告7：阳光总在风雨后宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。--题记轻轻叩开人类虚掩着的历史大门，穿过尘封的岁

5、月，我发现在历史的长河中，成功的背后总有挫折在扮演角色，挫折是我们成功的绊脚石，是我们攀登时的悬崖峭壁，是我们欣赏美景时所经受的艰难跋涉。我们要想感受成功的喜悦，就必须接受艰难困苦的挑战，我们想要享受俯首大地的乐趣，就要敢于攀登；我们想要真正感受欣赏美景的快乐，就必须经历长途跋涉的艰苦，社会实践报告《社会实践报告6-10》(..)。随着校长激情高昂的一句：读万卷书，行万里路远足活动开始。我们怀着满腔热情踏上了远征的道路。刚开始是如此的有趣。走出校园心飞进了大自然。鸟儿在树梢上快乐地唱着歌，一簇簇姹紫嫣红的花儿张开她

6、的笑脸，天空吹过一阵柔媚的风。这些是大自然在欢迎我们这些远征者。太阳公公随着我们的脚步爬上我们的头顶。用他毒辣的光封住了鸟儿的嘴，赶走了柔和的风，浇蔫了我们这些祖国的花朵。我们开始喊着，好累呀！渴死了，脚好痛呀！而学校领导则在一旁为我们加油鼓励：坚持，坚持就是胜利，还有十公里的路程。一听到这个数字我们就更蔫了：唉，天啊，还有十公里，我一辈子也没走过这么远的路，真后悔，真不该来。路在我们一声声哀怨和后悔声中缩短了…。到达目的地了。这真是一杯舒心茶。随着不知从哪传来的声音我们欢呼雀跃地跑到了目的地。那是一个很舒服在我们

7、眼里看来很美的地方--长江边。首先映入眼帘的是一望无边的江面。江面上行驶着船只。一阵风吹来江水与江岸击起了浪花。岸边长着野草，野花，各种蝴蝶亲吻着野花，有些围绕着花儿翩翩起舞。一群羊正在岸边饱餐。看见我们来了个个抬起头来望着我们，躲在布帘子般的胡须的嘴还发出咩咩的声音，可爱极了。一幅江边美景图展在我们眼前。我们跑到花丛中追赶着蝴蝶与蝶起舞，江面吹来柔和的风。我们是如此快乐，望着江边美景发出一声感叹：苦难与美景同在。未品尝过酸涩的人，无法真正体会甜美，经历了艰难的磨砺才会有宝剑的锋利，经历了寒风的吹打才会有梅花的飘香

8、。在这次远足过程中，我们经历了艰苦的跋涉，才体验了成功的喜悦，这就是成功背后的艰难。我不禁想起了一句歌词：不经历风雨，怎能见彩虹。人生因挫折的点缀而更加丰富多彩。社会实践报告8：远足体会曾听说过一句话：当你埋头前行时，不要忘记路旁的风景。是啊，我们如今都在拼搏，都在为自己的未来打拼，但是，我们不能对自己身边的事、自己的经历视而不见。它们，往往能够给我们带来久