xx年度学校党支部工作计划范文

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富XX年度学校党支部工作计划范文  xx-xx学年度学校党支部工作计划  一、指导思想  紧紧围绕学校教育教学工作,以“立足岗位做名师、跨越发展办名校”为目标,树良好形象,展党员风采。充分发挥党支部的战斗堡垒作用,为全面实施学校“五年发展规划”,推进学校各项工作,不断提升学校品牌影响力提供坚实的组织保证。深入开展“创先争优强堡垒做先锋”活动,与时俱进,开拓创新,为学校的稳定和持续发展提

2、供有力的思想保证。  二、工作目标  1、加强党支部实体建设,党支部在学校建设和发展中起到政治核心和战斗堡垒作用;  2、关爱党员,增强党性,努力学习政治理论和业务知识,使每一个党员带头践行科学发展观,做“三懂六有三好”教师;  3、注重党组织后备力量培养和储备,扩大党组织的影响力和号召力,为学校跨越发展增加骨干力量。  三、主要工作  (一)抓学习,增强党员个体素质。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺

3、利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  一个党员的素质如何,是反映和衡量其先进性程度的最基本标准。只有优良的政治素质、良好的思想素质和较强的业务素质,才能具备先进性的基本条件。提高党员素质,保持党员的先进性,最重要的是在学习上下功夫。  深化xx大、新党章学习系列活动。按照区党工委的实施方案,把学习宣传贯彻党的xx大精神作为首要的政治任务,紧紧围绕主题,武装头脑、指导实践、推动工作,不断把学习贯彻落实党的xx大精神引向深入。以学习党的xx大精神为重

4、点,加强全体党员教师政治学习,发挥党员教师的先锋模范作用。做到有计划,有目的,有内容,有收获。  党支部要组织党员充分认识学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章对于加强党的执政能力建设和先进性建设的重要意义,继续把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党建工作的一项重大任务抓紧抓好,把党员的思想和行动统一到党章上来,自觉按照党章行动。  进一步健全“三会一课”:每月一次党小组会,每季度一次支部大会,每学期一次入党积极分子思想交流会,结合支部大会组织党课教育,将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际,结合

5、各部例会,开展常态学习活动,力求形式多样化,提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道,保证党内活动质量,增强党性观念,提高党员的政治素养。  开展“创先争优强堡垒做先锋”学习讨论活动。积极开展“创先争优强堡垒做先锋”的“三会一谈”正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富(领导班

6、子专题座谈会、中心组学习会、专题组织生活会、创先争优强堡垒做先锋大家谈)及主题实践活动。结合学校的“立足岗位做名师、跨越发展办名校”这一目标开展大讨论,党小组长做到带头学习,带头实践,带头宣讲,带头落实。积极撰写党建政研论文,10月底进行学校的优秀论文评选。每个党员确保有一篇以上高质量论文提交。  加强对共青团、少先队工作的指导和支持。广泛开展党的基本知识和基本理论教育,党支部加强党校建设,引导优秀教师积极向党组织靠拢。在学生中开展以“感受建设成就,感悟时代精神”的主题教育系列活动。  (二)抓建设,增强党组织凝

7、聚力。  充分发挥党小组的作用。发挥党小组“平日工作在一起,组织生活在一块”的优势,积极优化党小组建设,真正做到“一个党员一面旗帜,一个党小组一个堡垒”,凝聚党员力量,共建和谐校园。发挥党小组内党员先锋作用:关键岗位有党员、困难面前有党员、科研攻关有党员;党员身边少事故、党员身边少违规、党员身边少投诉。以党风带教风,以教风促学风。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但

8、是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  建立党员信息资料库,要按照“三个有利于”(有利于党组织发挥作用,有利于党员的教育管理和党组织活动的开展,有利于教育事业的发展)的要求,理顺党组织和党员的管理关系。组织和动员未转关系党员积极行动,转移关系,进一步扩充学校党员队伍,为学校支部升级改选做好准备。  开展增强党员意识系列活动:党员要严格遵守党的章程

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