浙江传媒学院学工系统

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1、浙江传媒学院学工系统浙江传媒学院学工系统【一】:浙江传媒学院播音主持专业介绍浙江传媒学院的播音主持专业介绍1、播音与主持艺术专业（本科，学制四年）本专业为国家级一类特色专业，主要为各级各类广播电台、电视台、相关媒体和影视制作机构培养从事播音与节目主持工作的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识、专业能力的复合型艺术学学科高级专业人才。作为国家级一类特色专业，本专业依照特色人才培养方案，根据学生个性特长，在第二学期末开始采取考察甄别、导师建议、双向选择、相对定向的方式，将学生按“新闻评论类播音主持、社教服务类节目播音主持、综艺娱乐类节目播

2、音主持、广播类播音主持、播音主持艺术教育类”等柔性模块方向分类分层因材施教。除公共基础课外，主要课程有：播音主持艺术概论、汉语语音学、艺术语言发声学、播音主持创作基础、广播电视播音与主持、应用语言学、艺术学、新闻与传播理论、采访写作编辑评论、表演基础、形象造型与形体等。2、播音与主持艺术专业（影视配音方向，本科，学制四年）本专业面向21世纪文化艺术事业产业发展需要,培养德智体美全面发展的,具备艺术学、播音学、表演学、中国语言文学等相关学科知识结构与应用能力，能在各级各类广播电台、电视台、各类影视制作机构、新媒体和其他传媒机构、大专院校及相关单位从事

3、影视配音工作、影视配音教育教学工作的复合型高级专业人才。除公共基础课外，主要课程有：影视配音艺术概论、普通话语音与发声、影视配音创作基础、电视片解说、广播剧演播、影视配音作品经典解读、文艺作品演播、才艺训练、译制片配音、影视剧与动漫配音艺术、影视配音名家研究、影视配音艺术教学等。3、播音与主持艺术专业（礼仪文化方向，本科，学制四年）本专业主要培养适应社会政治、经济、科技、文化艺术与新闻传播事业发展需要,德智体美全面发展,具备传播学、管理学、艺术学等相关学科知识结构与应用能力；具有良好职业素养，基础实、素质高、能力强，能在传媒及相关领域从事形象代言与

4、宣传、对外联络与接待、活动策划与组织、部门协调与管理等工作的“形象佳、善沟通、懂管理、会传播”的应用型、复合型、创新型人才。除公共基础课外，主要课程有：社交礼仪、职场礼仪、仪态训练、礼仪与跨文化交流、交际英语、即兴口语表达、普通话语音与发声、播音与主持业务、体态语基础、市场营销学、品牌管理、公关心理学、专题活动策划、调查与评估、组织行为学等。浙江传媒学院的播音主持艺术学院介绍浙江传媒学院的播音主持艺术学院是国家教育部教育质量工程“国家级一类特色专业建设点”，是浙江传媒学院最具影响力的二级学院之一。播音主持艺术专业，创建于1984年，是浙江传媒学院开

5、设最早的专业之一。.fz173._浙江传媒学院学工系统。浙江传媒学院播音主持艺术学院现有播音主持艺术、播音主持艺术（礼仪文化方向）、播音主持艺术（影视配音方向）等专业及方向。设有播音主持系、礼仪文化系、实验实训中心、普通话水平测试中心、节目主持人研究发展中心、产学研开发中心、中国高教学会公共关系教育专业委员会礼仪培训基地、杭州世界休闲博览会礼仪人才培训基地等教学单位、科研机构。现有在编教职工45人，其中教授6人，副教授13人，博士后1人，博士8人（其中在读2人），研究生以上学历教师达82%.除本院在编教师外，我院还拥有一批来自全国各级媒体、高校、科

6、研院所的著名播音员节目主持人、教授、专家等客座教授，深入课堂授课，指导教学与科研。作为国家级一类特色专业、浙江省优势专业的浙江传媒学院播音主持艺术专业，办学近30年来，播音主持艺术学院以其办学特色鲜明、师资力量雄厚、课程设置合理、教学设施完备、人才培养符合一线实际需要、毕业生群体的社会影响力大等优势，居于全国同行业领先行列。浙传学子遍布全国各级各类媒体及两岸三地。浙江传媒学院学工系统【二】:浙江传媒学院(教务处)文件教务处团委电视艺术学院.fz173._浙江传媒学院学工系统。浙传教„2014‟57号关于举办浙江传媒学院第二届“金鸥杯”数字短片大赛的

7、通知各二级学院、分团委：为丰富校园文化，展示与提高浙江传媒学院学生的影视作品创作能力及影视艺术修养，鼓励学生用影视作品展现美丽中国，展现青春与梦想，反映社会现实，并为浙江及全国各级各类数字影视作品竞赛遴选佳作，特举办第二届“金鸥杯”数字短片大赛。首届“金鸥杯”数字短片大赛已圆满结束，评选出一二三等奖及单项奖19部作品，优秀作品于2014年5月进行展映。现第二届“金鸥杯”数字短片大赛继续举办，特将有关事项通知如下：一、组织机构—1—1．主办单位：浙江传媒学院教务处、校团委2．承办单位：浙江传媒学院电视艺术学院3．协办单位：浙江传媒学院各二级学院分团委

8、、学生会二、参赛对象浙江传媒学院全体在校学生三、大赛主题青春〃映像四、参赛要求（一）作品类型1．DV短片单元：剧情短片（含