第八周教学活动安排 中学.doc

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1、第八周教学活动安排中学(2018)1081.语文时间:10月25日(星期四)下午13:00-16:30(半天)黄诗烨金晓昱何杰内容:口语交际训练主题研讨活动具体安排如下:时间内容13:00—13:25签到13:30—14:10公开教学《口语交际》执教者:华东师范大学周宏14:10—14:40专家点评:普陀区教育学院祁敏杨浦区教育学院王玮14:50—15:20微讲座主讲:华东师范大学周宏15:20—16:30专家与教师互动对象:A)六年级全体语文教师B)七年级语文备课组长C)第一年语文新教师D)孙赤婴特级教师

2、工作室第三期学员序号学校姓名1奉贤中学贾冬梅2奉贤中学沈燕3奉贤中学费雯4奉贤中学徐一川5致远高中顾莉亚6弘文学校沈琳莹7光明学校余毅8头桥中学许娟9实验中学石晓晨10邬桥学校闫庆明11教院附小戴佳琦12明德外国语小学徐娟13实验小学汪春14柘林学校唐蕾15南桥小学周爱玲E)奉贤区中小学语文教研组长(初中语文1期)培训班学员序号学校姓名序号学校姓名1汇贤中学陈红梅24华亭学校张筱燕2汇贤中学柳肖云25华亭学校唐彬洁3育秀学校周小锋26古华中学吴琴琴4育秀学校钱华27古华中学张炎珍5帕丁顿学校么凤娟28肇文学

3、校何杰6钱桥学校吴筱莹29平安学校周欣7五四学校于德龙30西渡学校唐凤鸣8金汇学校余怡31光明学校姜黎莲9尚同中学陆韩园32邵厂学校潘文瑛10教院附中施叶33青溪中学孟丽丽11教院附中倪琳34实验中学王莉12阳光学校季睿婕35实验中学高婷婷13阳光学校朱小燕36庄行学校环承娟14四团中学孙晓燕37奉城二中岳芙蓉15泰日学校王萍38金水苑中学谢怡沁E)奉贤区中小学语文教研组长(初中语文1期)培训班学员地点:青溪中学(孙赤婴宋姬潘禕)2数学(2)时间:2018年10月23日(星期二)下午12:50时(半天)姚晓

4、丹顾忠清内容:九年级教学研讨:基于单元的教材与教学思考(1)研讨课:执教尚同中学韩瑾《二次函数的基础运用》(2)单元解读:《第二十五章锐角的三角比》解读者:袁晓婷(塘外中学)陈利群(奉教院附中)詹晨(奉教院附中)李方(青溪中学)(3)微报告《基于单元的教材与教学思考》主讲人:庄建红对象:全体九年级任课教师地点:尚同中学(庄建红)备注:请各位参加活动的老师带好九年级教参,谢谢!(3)时间:2018年10月23日(星期二)下午13:10时(半天)杨族红张诗婷内容:六年级教学研讨(1)研讨课:《2.8分数、小数四

5、则混合运算(1)》执教:汇贤中学黄宇婷研讨课:《拓展:无限循环小数与分数的互化》执教:汇贤中学华晓燕(2)主题研讨:改变学生的学习方式,提升学生学习能力对象:全体六年级任课教师地点:汇贤中学(钟菊红)5.地理时间:10月25日(周四)13:10陈前凤内容:主题:应用地理移动教室,学习有趣的地图1.课堂教学展示:课题:《形形色色的地图》执教:赵玄娇2.专家点评:何平(杨浦区地理教研员)3.移动地理教室资源展示4.区域配套课程介绍对象:部分地理教师(见下表)序号学校老师1肖塘中学陈卫娟2实验中学唐慧徐丽晨3学院

6、附中沈悦4青溪中学顾佳红5肇文学校陈前凤6尚同中学蔡何婷7塘外中学顾蓓8钱桥学校夏羽9星火学校刘房杰10曙光中学沈玲丽地点:上海市同济大学附属存志中学(钱凤英)备注:请老师们于11:20在教育学院门口集中上车6.历史(1)时间:2018年10月25日(周四)上午8:30(半天)包玲玉内容:七年级统编教材课堂教学实践研讨(秦妮执教“秦末农民起义”)对象:1.朱志浩特级教师工作室及中学历史青年教师研习班学员;2.七年级历史任课教师地点:汇贤中学(朱志浩)(2)时间:2018年10月25日(周四)下午1:30包玲

7、玉内容:专家讲座对象:朱志浩特级教师工作室及中学历史青年教师研习班学员地点:教育学院(朱志浩)1.奉贤中学:汪辉、郭阿男;致远高中:钟祖华、王艳丽、倪丁萍;曙光中学:杜青、郑优瑕、陆文;奉城高中:金姬、康羽唯;景秀高中:方宇;四附中:葛明萌、唐宇君;尚同中学:池丽杰;阳光学校:方丹、高怡;弘文学校:邵琳;肇文学校:包玲玉;汇贤学校:刘霞、秦妮;西渡学校:陆驹奕;育秀学校:陈霞、肖珺;钱桥学校:陈晓露;实验中学:陆怡、张叶枫;帕丁顿学校:沙莎;金水苑中学:林芝怡;平安学校:方五发。8.中小学卫生(健康教育)时

8、间:2018年10月23日(周二)下午12:50(半天)叶萍内容:奉贤区中小学健康教育课堂展示活动暨教案评比表彰大会对象:1.中小学卫生保健教师一名2.奉贤区中小学健康教育优秀教案评选活动获奖教师(名单附后)地点:阳光外国语学校(王琴)备注:因场地有限,请尽量低碳出行。奉贤区教育学院教育研究中心2018年10月17日星期三区职初班主任培训通知时间:10月24日(周三)下午1:30何杰主题:1.家长会的有效组织与开

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