你快乐所以我快乐

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1、你快乐所以我快乐[你快乐所以我快乐]人与人之间的交往，总是伴随着情感的互动，你快乐所以我快乐。我们与孩子们朝夕相处，融洽的师生情感，让孩子们快乐，也会令我们自己快乐。让学生们有一个愉快的心情，让他们每天都能健康地成长，应该是我们教师情感上的最大满足。为了了解孩子们的心情，也为了让他们尽可能拥有一个好心情，我在教室中耕耘了一片“心情园”。“心情园”由三部分组成，第一部分是“心情花”和“快乐花”，也是展示同学们一天心情的“风雨表”。第二部分是“情绪袋”和“知己袋”，这是学生们内心世界的真实袒露，也是他们宣泄自己情感和与人交流的一种

2、方式。第三部分是“展示表”，是对同学们爱学习、守纪律、关心集体、热爱劳动等好品质的展示，也是激励同学们发奋向上、积极进取的展示台。走进教室，推开门，首先映入你眼帘的是小柜上的７盆塑料插花，这是同学们的“心情花”。每盆花代表一个小队，下面有象征着每个同学心情的３张卡片：愉快的笑脸，平静的心情，生气的小嘴。同学们每天到校的第一件事就是把自己今天的心情告诉大家，要是在一天中心情有了变化，可以随时更换。在教室的阳台上摆着１０盆“快乐花”，有粉红的牵牛花、雪白的四季梅、火红的海棠花，还有碧绿的水竹、茂盛的令箭以及充满生命力的仙人掌，教育

3、论文《你快乐所以我快乐》(..)。这里是同学们的种植园。如果一天中哪个小队的大多数同学心情愉快，就可以在“快乐花”下翻开自己小队的象征花，并且可以为这盆花浇水、松土，体验到快乐心情带来的种植的乐趣。经过一段时间的观察，我发现心情愉快的孩子是大多数，经常挂着笑脸的有２８人，７个小队每天都能得到“快乐花”，说明大多数孩子在这个集体中生活得愉快，每天能以较好的心理状态来迎接他们的学习生活。对于那些没有挂笑脸的孩子，我会及时和他们取得联系，了解他们的困惑，努力帮助他们调整心态。在教室的前方，有一个布制的工艺袋，上面是３个知心袋，分别写

4、着“老师是你的朋友”、“同学是你的知己”、“家长是你的亲人”，让同学们随时用不记名的方式，表达自己想说的话。下面是两个“情绪袋”，同学们可以随时把自己的烦恼和快乐用简洁明了的文字形式表达出来，让大家与他们共享快乐，同时也来分担和排除他们的烦恼。“知心袋”每天都能收到同学们给老师、同学、家长的便条，其中燕冉同学给老师写道：“请老师把作业本上的叉子打小一点，行吗？”郝思琦同学写道：“我希望您再穿漂亮点，变得再年轻一点。”有的同学给其他同学写道：“我希望Ｌｕｃｙ下课不要大声嚷。”“Ｄａｔｅ要是能按时完成作业，我们小队就会是第一。”还

5、有的同学给家长写道：“妈妈我真的不想跳舞了。”“爸爸请你不要总是回来得这样晚。”虽然这只是一些简短甚至幼稚的言语，但却是孩子们真实情感的流露。对于反映出的问题，我尽量先调查，再找他们谈心。有些给家长的意见，我也及时传达给家长，而且能感到家长们的行为也在逐渐改变。“情绪袋”收到的反馈远远超出了“知心袋”。有的同学说：“我喜欢听老师读书的声音。”“[1][2]你快乐所以我快乐2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企

6、业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金

7、融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……你快乐所以我快乐3　　第3篇浅谈利润管理的

8、合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的