树立正确入党动机

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1、树立正确的入党动机，争取早日成为一名合格的共产党员一、提高对党的认识，树立正确入党动机二、共产党员的条件三、发展党员程序一、提高对党的认识，树立正确入党动机动机，即推动人们行动的力量。它是人们的愿望、兴趣、理想表现出来的激励人们活动的主观因素。现代心理学将动机定义为推动个体从事某种活动的内在原因。具体说，动机是引起、维持个体活动并使活动朝某一目标进行的内在动力。引起动机的内在条件是需要，引起动机的外在条件是诱因。动机具有激活、指向、维持和调整功能。（一）入党动机的含义和类型1.什么动机一、提高对党的认识，树立正确入党动机入党动机就是一个人要求入党的动力、

2、内在原因和真实目的，是一个人要求入党的主观原因，是一个人入党的精神力量。简单的说，就是为什么要入党？入党动机做为一种内在的思想动力，支配着一个人在入党过程中的思想和行为的发展方向，是每一个入党者必须高度重视和认真解决的根本问题。每一份入党申请书都是在一定的入党动机的驱使下产生的，表面上基本一致。内涵实质中展示着各自不同的内心世界。（一）入党动机的含义和类型2.什么是入党动机正确的入党动机是在思想上承认党的纲领和党的章程，并在行动上努力实践，积极投身于为社会主义、共产主义奋斗的事业。不正确或不成熟的入党动机，包括功利型的入党动机、虚荣型的入党动机、盲从型的

3、入党动机、被动型的入党动机、情感型的入党动机等。3.入党动机的类型功利型的入党动机一、端正正确入党动机大学生入党动机不正确的主要表现虚荣型的入党动机盲从型的入党动机一、端正正确入党动机大学生入党动机不正确的主要表现被动型的入党动机一、端正正确入党动机大学生入党动机不正确的主要表现情感型的入党动机一、端正正确入党动机“钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。今既被逮，惟有直言。”这是1927年李大钊被捕入狱后所写的《狱中自述》中的一段话。1922年9月初，朱德乘法国邮轮“安吉尔斯”号从上海启程。大海茫茫，烟波浩

4、渺，他写诗表露出国时的心境：中山主义非无补，卡尔思潮集大成。从此天涯寻正道，他年另换旧旗旌。资料图片：1923年，在德国哥廷根留学时中共二大通过的《中国共产党章程》规定：“凡承认本党宣言及章程并愿忠实为本党服务者，均得为本党党员。”“党员入党时，须有党员一人介绍于地方执行委员会，经地方执行委员会之许可，由地方执行委员会报告区执行委员会，由区执行委员会报告中央执行委员会，经区及中央执行委员会次第审查通过，始得为正式党员；但工人只须地方执行委员会承认报告区及中央执行委员会即为党员。”“凡经中央执行委员会直接承认者，或已经加入第三国际所承认之各国共产党者，均得

5、为本党党员。”12鲁迅说：有缺点的战士毕竟是战士，完美的苍蝇不过是苍蝇而已。小说《红岩》根据重庆解放前夕国民党反动派对共产党人和革命志士进行残酷镇压和屠杀的史实，以及狱中共产党人坚强不屈同敌人展开斗争的经历而完成的一部优秀文学作品。这部作品在20世纪60年代面世后，迅速引起轰动，此后一版再版，被誉为是“黎明时刻的一首悲壮史诗”，“一部震撼人心的共产主义教科书”，红岩精神激励了一代又一代人。　　随着白公馆与渣滓洞历史档案的细节越来越多地被公布于世后，真实的“红岩”革命斗争史里所发生的故事，远远超过小说《红岩》的精彩与深刻、生动与悲壮，且意义也更加深远。历

6、年感动中国十大人物历年感动吉林十大人物一、端正正确入党动机4.大学生入党动机不正确的因素分析（1）初涉政治生活的不成熟性——年纪轻——社会阅历浅——忙于升学拼搏——对党理解不深——缺乏政治鉴别能力一、端正正确入党动机4.大学生入党动机不正确的因素分析（2）全面改革的竞争压力影响许多用人单位把是否是“党员”、“干部”作为毕业生素质和能力的信号，学生党员、干部往往被抢手的单位录用，并安排到重要岗位，这就使得许多大学生把入党作为目标，希望自己的政治面貌一栏能在大学毕业时填上“党员”二字。一、端正正确入党动机4.大学生入党动机不正确的因素分析（3）社会转型价值失

7、衡的折射价值观念的断裂和不连续，折射到当代大学生中，使自我意识较强的大学生很容易滑向价值主体的“自我化”。1)市场经济“追求利益最大化”的原则，滋生着“一切向钱看”的思想；2)市场经济自主性特点，容易滋长以自我为中心的观念，导致极端个人主义蔓延；3)市场经济等价交换原则，使一些人在人际交往中也奉行“等价交换”的原则。一、端正正确入党动机4.大学生入党动机不正确的因素分析（4）家庭教育缺失和不良影响家庭教育在价值定向上出现了偏差，“重智轻德”，忽视子女的思想政治素质，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。一、端正正确入党动机4.大学生入党动机不正

8、确的因素分析（5）学校党建教育尚待加强和改进在对入党积极分子的教育中，注重外显行