“喜迎国庆向祖国献礼”主题团日活动策划实施方案书

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1、WORD格式可编辑“喜迎国庆向祖国献礼”主题团日活动策划书  “喜迎国庆向祖国献礼”主题团日活动策划书  一、活动名称  “喜迎国庆向祖国献礼”主题团日活动  二、活动背景  经过了一年的大学生活,如今的我们已经是大二的学生了,很明显的,我们已经发觉我们懒了,更散漫了,班级凝聚力也更弱了,大家都各自为战,心不在一起。分析一下原因,主要有以下几点:  1、大二大家的程安排相较于比大一要少,大家的自由活动时间增多,聚在一起的时间便少了。  2、大二班内拥有电脑的同学人数增多,花在电脑上的时间也变多,大家的业余

2、生活都被电脑给占了,回寝室第一干的事就是开电脑,有些同学一天到晚对着电脑无所事事。  3、正值国庆佳节来临之际,我们班特地举办了这次集趣味性与知识性的团日活动。这次活动是新一届班、团委举行的首次班级活动,是一次非常具有针对性的活动。其针对性主要体现在于1、上一年度班级活动的参与率不是十分理想;2、恰逢建国62周年,作为日语专业的学生,增加大家对祖国的认识和热爱是十分有必要的。  三、活动目的及意义专业技术分享WORD格式可编辑  为了改善上一学年本班同学参加活动积极度不高的现象,提高班内同学的积极性,以此

3、来增强班内的凝聚力。同时帮大家学习更多的知识,增进六班同学对国家及专业的了解和热爱,充实大家的余生活,也是为新任班团委成员提供的熟悉工作的一个好机会。  四、活动时间  XX年9月2日下午一点到四点  五、活动地点  xx师范大学南院食堂  六、活动参与人员  xx学院10级日语六班全体同学  七、活动形式  本次活动以包饺子、智力抢答、游戏的形式进行  八、活动具体流程  1、准备阶段(9月17日至9月24日)  19月17日团支书召开团支部内部会议,初定本次团日活动的主题;次日征求全班同学的意见,确定

4、本次团日活动的主题为“喜迎国庆、向祖国献礼”。  29月18---9月21日班长范xx召开班团委成员会议,初定活动的内容、地点、形式。明确各成员的分工。团支书陈xx负责撰写团日活动策划书及总结,联系场地和成员安排。组织委员徐xx负责活动参与人员的联系、活动用具的专业技术分享WORD格式可编辑准备与活动主持。宣传委员杨xx负责拍摄活动照片,活动完成后撰写报道并在相关媒体上发表。本次活动由团支书陈xx总负责。文娱委员魏xx、体育委员胡xx、生活委员谭xx负责购买活动用具及材料。  9月23日早上,通知全班同学

5、于9月2日下午一点赶到南院食堂门口集合,告知班内同学活动相关内容,同时督促同学们积极参加活动并做好活动前的准备。  1、实施阶段  第一部分  9月2日早上,由班长和团支书到活动场地做最后的检查,确定所租场地的设施是否完善,询问食堂工作成员活动的注意事项,避免活动过程中造不必要的纠纷。文娱委员、生活委员、体育委员购买好充足的活动材料。  其他同学于中午一点在食堂门口集合,组织委员组织大家进入活动场地  进入场地后,团支书点到,并对缺席人员进行登记  第二部分  包饺子  组织委员根据活动的参与人数,进行适

6、当的分组。  文娱委员、体育委员向各小组分发相同量的材料,饺子皮、肉馅、调料品。  组织委员宣布计时开始,各小组成员开始包饺子,评出专业技术分享WORD格式可编辑最包饺子效率最高的那一组,并发与奖品。  各小组成员将包好的饺子统一交给炊事阿姨,请阿姨帮忙煮好饺子。  吃完后,包饺子效率最差的那一个组的成员负责清洗餐具以及整理场地。  效率的高低应当结合所用时间的长短和饺子的质量俩个方面来考虑。  第三部分  智力抢答  组织大家按小组分区域坐好,本环节共有21道题,十道题为填空题(必答),给每小组一分钟的

7、考虑时间,回答正确的小组加十分。回答错误的小组得零分。  十一道为选择题,属于抢答题。各小组成员应该等主持人念完题目后方可抢答,回答正确者得十分,错误者零分。一答错此题及作废!  所选题应该切合中国的历史或文学、或者与专业知识相关。  团支书负责计分,与发放奖品  第四部分  大冒险环节  由文娱委员魏xx负责。开始前,每个同学抽一张扑克,然后根据事先计划好的各个大冒险的形式,抽到相应牌的同专业技术分享WORD格式可编辑学则做相应的大冒险。  总结阶段  活动最后,鼓励参与者发表对此次活动的评价和感想,提

8、出对下次团日活动的希冀。  宣传文员负责把照片发到群里,并撰写新闻稿发去校园各大媒体,以同窗在线为主。  团支书根据大家反映的情况,以此次活动的优点和不足写好活动总结  结。  九、注意事项  1、前期宣传要做到位,利用各种途径对大家宣传此次活动的优点,如:qq群,口头通知等。动员每一个同学参加,对于不想参加的同学,要了解他们不想参加的原因,尽力说服每一个同学加入进来。  2、分配好活动前的工作任务,做到分工明确,避免在实施的

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