跨境电子商务专业人才培养方案

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1、跨境电子商务专业人才培养方案一、职业与岗位分析（一）社会需求情况近年来，随着计算机和互联网的普及和发展，企事业单位纷纷开展电子商务，采用现代化信息手段拓展业务，互联网外贸的形式悄然兴起，传统外贸企业和其他企业的外贸业务。2013年我国第一个上海自由贸易试验区成立、“一带一路”战略构想的提出，同时传统外贸“集装箱”式的大额交易正逐渐被小批量、多批次的“碎片化”进出口贸易取代，推动了以在线交易为核心、便捷物流配送为优势的跨境电子商务发展。跨境电商的快速发展，已成为国际贸易新方式，这也对我国外贸人才提出了更高的要求。根据我们对2017年跨境电子商务人才市场需求调查，目

2、前许多企业需要既懂跨境经济管理、又懂得电子商务的人才，跨境电子商务具有广阔的就业前景。（二）职业岗位特点1、产品网上销售能力；2、网站网络综合推广能力；3、企业在线售后与服务能力；4、网站及网上商铺运营能力；5、网上创业能力；6、计算机应用能力和计算能力；7、企业经济分析能力；8、熟悉应用写作、公共关系等相关领域活动能力。二、培养目标与规格要求（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，专业素质和优秀传统文化素养和谐发展,能够基于电子商务自主创业;能够为电子商务企业提供网络产品销售,网站运营,网络产品规划；能够为本区域内的跨境经济提供

3、网上采购、网上销售、网上商铺经营，能为本地中小型企业开展商品的电子商务提供技术技能型人才。（二）规格要求1、知识结构（1）掌握接受职业技能教育和接受继续教育的文化基础知识，包括掌握阅读理解英文文档所必备的英语知识；（2）掌握管理学、经济学等学科的基本理论和基本知识；（3）掌握商品、营销、谈判、管理的基本理论和基本知识；（4）掌握计算机、网络技术、网页设计、网站建设维护和网络安全技术的基本理论和基本知识；（5）掌握网络营销、电子商务的基本理论和基本知识；（6）了解与电子商务有关的法律、法规；2、能力结构（1）通用能力①具有较强的文字和口头表达能力。②具有外语阅读翻

4、译及一定的外语交流能力，具有较强的计算机应用能力。③具有较强的社会适应能力和社交能力。④具有较强的组织协调能力和团结协作能力。⑤具有较强的自学能力、独立工作能力和创新能力。（2）专业能力①产品网上销售能力；②网站网络综合推广能力；③企业在线售后服务能力；④网站及网上商铺运营能力；⑤网上创业能力。3、素质结构（1）本专业学生应树立科学的世界观、人生观和价值观；具有坚定的社会主义政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国；具有高尚的道德品质和良好的文化修养；具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让的品质。（2）培养的学生具有健全的人格、强壮的体魄，良好心理

5、素质和行为习惯。（3）学生具有良好的科学文化素质和技术业务素质，能很快适应岗位要求，有发展潜力，能进行业务更新。（4）学生具有良好的人际交往能力、团队合作精神和管理意识；（5）有正确的择业观念，能够成功就业、创业。三、招生对象、学制与毕业要求（一）招生对象本专业招收普通高中毕业生及三校生。（二）学制本专业学制为全日制三年。（三）毕业要求1、修完本专业计划规定的所有必修课程和实践环节，最低修完120学分，其中，必修课程学分最少74，专业选修课课程学分最少为12，公共选修课程学分最少为10分，综合实践实习24分。课程类别学分备注课程教学学分必修课74必修课包括公共课

6、、职业基础课、职业技术课以及与学生职业素质或修读专业方向、学生层次密切相关的课程专业选修课12主要为专业拓展课程公共选修课10主要为素质提高课程综合实践教学学分课程实践6包括大作业、课程综合练习等岗位实习12毕业设计与毕业答辩6合计120每学期最少完成学分分布表学期必修课学分（包括实训）选修课学分合计备注第一学期21.5021.5第二学期18624第三学期19827第四学期18826第五学期第六学期21.5021.5就业指导与毕业教育2分，形势与政策（讲座）1分，心理教育0.5分。学年学分要求必修课学分选修课学分合计备注第一学期24021.5第二学期18624第

7、三学期19827第四学期18826第五学期21.5021.5第六学期合计98221202、通过CET-3或高职高专英语应用能力B级考试；3、通过高校计算机基础应用能力一级考试；4、通过助理电子商务师从业资格考试，取得助理电子商务师；5、通过网络营销师从业资格考试，取得网络营销师；6、通过阿里巴巴跨境电子商务培训，获得阿里巴巴跨境电子商务类证书。四、能力分析与分解（一）职业能力结构图职业能力基本职业素质及拓展能力产品网上销售能力网站网络综合推广能力企业在线售后服务能力网站及网上商铺运营能力网上创业能力（二）职业能力分解表职业能力项目能力要素课程与实践环节能力测评要

8、求理论教学实践教学基本职