电力变压器继电保护设计

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1、WORD格式可编辑课程设计报告书题目:电力变压器继电保护设计院(系)电气工程学院_______专业电气工程及其自动化____学生姓名冉金周__________学生学号2014511057_______指导教师张祥军蔡琴______课程名称电力系统继电保护课程设计课程学分2____________起始日期2017.6.12-2017.6.23__专业知识整理分享WORD格式可编辑教师评语教师签名:日期:成绩评定备注专业知识整理分享WORD格式可编辑课程设计任务书一、目的任务电力系统继电保护课程设计是一个实践教学环节,也是学生接受专业训练的重要环节,是对学生的知识、

2、能力和素质的一次培养训练和检验。通过课程设计,使学生进一步巩固所学理论知识,并利用所学知识解决设计中的一些基本问题,培养和提高学生设计、计算,识图、绘图,以及查阅、使用有关技术资料的能力。本次课程设计主要以中型企业变电所主变压器为对象,主要完成继电保护概述、主变压器继电保护方案确定、短路电流计算、继电保护装置整定计算、各种继电器选择、绘图等设计和计算任务。为以后深入学习相关专业课、进行毕业设计和从事实际工作奠定基础。二、设计内容1、主要内容(1)熟悉设计任务书,相关设计规程,分析原始资料,借阅参考资料。(2)继电保护概述,主变压器继电保护方案确定。(3)各继电保

3、护原理图设计,短路电流计算。(4)继电保护装置整定计算。(5)各种继电器选择。(6)撰写设计报告,绘图等。序号实践/实习/实验项目名称教学时数机动1熟悉设计任务书,相关设计规程,分析原始资料,借6专业知识整理分享WORD格式可编辑阅参考资料等2继电保护概述,主变压器继电保护方案确定等63各继电保护原理图设计,短路电流计算等84继电保护装置整定计算85各种继电器选择46撰写设计报告,绘图等87考核4合计44(2周)2、原始数据某变电所电气主接线如图1所示,已知两台变压器均为三绕组、油浸式、强迫风冷、分级绝缘,其参数如下:SN=31.5MVA;电压为110±4×2.

4、5%/38.5±2×2.5%/11kV;接线为YN/y/d11(Y0/y/Δ-12-11);短路电压UHM(%)=10.5,UHL(%)=17,UML(%)=6。两台变压器同时运行,110kV侧的中性点只有一台接地,若只有一台运行,则运行变压器中性点必须接地,其余参数如图1。3、设计任务专业知识整理分享WORD格式可编辑结合系统主接线图,要考虑两条6.5km长的110kV高压线路既可以并联运行也可以单独运行。针对某一主变压器的继电保护进行设计,即变压器主保护按一台变压器单独运行为保护的计算方式。变压器的后备保护(定时限过电流电流)作为线路的远后备保护。图1主接线

5、图注:学号尾号为1、2、3的同学,用图中Skmax=1010MVA,Skmin=510MVA进行计算;学号尾号为4、5、6的同学,用图中Skmax=1100MVA,Skmin=520MVA进行计算;专业知识整理分享WORD格式可编辑学号尾号为7、8、9、0的同学,用图中Skmax=1110MVA,Skmin=550MVA进行计算。三、时间、地点安排14电气工程1、2、3班,分别在第15周、16、17周进行;教室由学院指定。设计、答疑及答辩考核地点:某教室另行通知。答辩考核时间在第二设计周最后一天进行。四、设计要求1、了解相关设计规程、规范。2、理解设计任务书,原

6、始设计资料,继电保护概述。3、掌握以下设计内容及方法:各继电保护原理图设计,系统短路电流计算;继电保护装置整定计算;各种继电器选择。最后撰写设计报告,绘制工程图,验收考核。4、有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、精益求精的学习态度。对有抄袭他人设计图纸(课程设计报告书)或找他人代画设计图纸、代做等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩,并根据学校有关规定给予处理。5、敢于创新,勇于实践,注意培养创新意识和工程意识。6、扎实掌握课程的基本理论和基本知识,概念清楚,设计计算正确,(设备或装置等)结构设计合理,实验数据可靠,软件程序运行良好,绘图符合标准,

7、课程设计报告书撰写规范。专业知识整理分享WORD格式可编辑7、在设计周内完成所规定的设计任务,提交《课程设计报告书》一份,图纸一张(A3号,CAD绘制)。五、成绩评定1、考核方式:考查2、成绩评定:平时考核20%,答辩考核占40%,设计报告书占40%。采用优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。六、参考文献1.《工厂供电设计指导》,刘介才编,机械工业出版社出版,2014年。2.《电力系统继电保护原理》,朱雪凌主编,中国电力出版社出版,2009年。3.《电力系统继电保护》,张明君、王延平、梅彦平主编,人民邮电出版社出版,2012年。4.《电力系统继电保护》,张

8、保会、尹项根主编,中国电

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