再忙也要让孩子做的三件事

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1、再忙也要让孩子做的三件事[再忙也要让孩子做的三件事]　　女儿小时侯经常发烧吵闹，听人说要在黄昏时对着夕阳叫喊几声，将女儿唤回家，于是抱着女儿站在阳台上，眼看着夕阳，手摸着女儿的额头，轻声呼唤韦韦，回家哦！一声一声，再忙也要让孩子做的三件事。　　这是一个父亲为孩子记的日记中的一段话。突然心里最柔软的那块被戳中了，鼻子酸酸的。在所有理论面前，其实爱才是最好的教育。　　在孩子的成长中，能考出好成绩固然很好，但第一名只有一个，高分数并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽视，他们才是孩子未来的保障。　　试想，如果一个孩子缺

2、少对生命的认知（一遇到挫折就产生轻生的念头），没有梦想的能力（自己想做什么都不知道），不懂得保护自己（博士生依然被农民拐卖），无法跟别人共享（腰缠万贯却不快乐），那么，即使这个孩子门门功课考第一，又怎样？　　在智力教育中，最重要的因素是好奇心、注意力、观察力、思考力、理解力、想象力等，最不重要的，是知识的输灌。　　三个三决定孩子的未来　　教育最重要的任务是塑造美好的人性，而美好的人性，应该从幸福的童年开始。学习知识是孩子生活中重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电视、做美食、做缝纫、和小狗玩，适当上网玩游戏、去乡下听花开的声音，都应该

3、是童年的一部分，而不是将孩子变成只为考试而准备的人，家长之友《再忙也要让孩子做的三件事》(..)。　　父母该怎么做？其一，舍得花时间和孩子游戏，闲谈、共度欢乐时光，让孩子经常享受到活生生的亲情。其二，尽力抵制应试教育体制的危害，保护孩子天性和智力的健康成长。其三，注意培养孩子的人生智慧和独立精神，不是给孩子准备好一个现成的未来，而是使孩子将来既能自己去争取幸福，又能承受人生必要的苦难。　　因此，孩子需要培养三方面的能力：学习能力、生活能力、思维能力；树立三个观念：经济观念、审美观念、普世价值观念；培养三个好：身体好、性格好、生活能力好

4、。这些将影响孩子的终生，将决定孩子未来的成就。　　再忙也要让孩子做的三件事　　小学阶段的孩子，再累再忙再俭也要让孩子做好三件事。　　一是阅读。我从孩子很小起就订阅各种杂志，让孩子自己去取，出差带回来的礼物多是书，并和孩子一起读书，家里随处可以拿到的是书。我在书店里买来的儿童文学经典，从图书馆借来世界名著，让她和同学交换书看，写读书笔记。　　二是旅游。我对我儿女采取的是野生动物保护区政策有保护地放养：6岁一个人上学、回家，参加社区活动；7岁，一个人旅游北京；8岁，一个人换乘公交；15岁，一个人出国留学；17岁，一个人游漠河......再

5、忙也要让孩子做的三件事2　　第2篇爱孩子，也要爱自己　　〖预览〗问：我听说过一个观点，不会爱自己的人，也不会爱孩子。觉得挺有道理，也想好好爱自己，却发现不知道怎么爱自己。有人说，出去逛街买东西，买衣服，吃好吃的就是爱自己。可是我感觉并不准确，请问怎样做才算爱自己？答：爱孩子先爱自己，是有这样一回事。但是凡述著文字的，凡是固定为语言的，它都是一张照片。生活是个花园，它只要固定为语言，它就是一张照片。你不能说这个照片不对，但实际上是有N多个角度。所以我想从以下几点来说说如何爱自己。用希望、宽恕和爱的眼光去看自己爱自己，首先是认出自己的美善

6、，然后用希望、宽恕和爱的眼光去看自己，看他人，乃至世界。你爱一个人，认出他的话，那是很大的爱。你爱自己的话，认出自己，也是很大的爱。什么叫认出自己呢？举个例子，当你感觉最不好的时候，你怎么看待自己。我的一位朋友说，在陪孩子的时候，她会特别想要有一段属于自己的时间，有一天，她打算出去看一场电影，家人说，多陪陪孩子吧。她就特别愤怒。如果把这一切看成是自私、不负责任，就没有认出自己。愤怒那一刻，她想起小时候在卫生间里，妈妈在外边催促她还有几分钟就要迟到了时的愤怒，为什么在卫生间都要被催。在陪孩子的时候，她一定要强调自我的时间，可能是因为儿时

7、个人时间被过多的剥夺。她现在遇到这种事，还是会情绪非常激烈，就像小时候在厕……再忙也要让孩子做的三件事3　　第3篇散养也要注意方式方法　　〖预览〗第一代独生子女的父母普遍都很焦虑，20世纪80年代整个社会还很僵化，物质、经济条件都不好，过上好日子、出人头地就只有考大学一条路。那时，一到周末就带着孩子去补课、学钢琴等各类能加分的才艺的父母到处都是。为了孩子的前途和未来，众多父母必须押着孩子去做很多事。现在很多父母看开了，放手了，什么都不管了：我什么课外班都不给他报，让他快乐一些。我们是散养。我不给孩子立那么多规矩。我不过多地管束他，不能

8、压抑孩子的天性。只要他快乐就好，我们不要求他一定如何如何不过，这些号称什么都不管的父母，细究起来，做不到什么都不管，甚至管得还不少。例如，见人要打招呼，自己的事情自己做，上学不迟到，等等。　　父母管得多或者声明不管，都是