建成环境的意义——非语言表达方法

《建成环境的意义——非语言表达方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、低悬的日光灯在大量的物体上散发出令人不舒服的眩光，这些物体在密集无秩序中使这个大房间有一种封闭的杂乱的多种用途的外观挂在墙上的地图与图表上的各种鲜艳彩色，与室内家俱的明显的冷调外观形成鲜明的对比，给人以一种愉快的感觉人们用什么方式以及在什么基础上对环境作出反应？它涉及人与环境联系机理的特征将从整体来看，讨论这样一个机理的特性，并提出一个特定的用于这种分析的方法第一章意义的重要性环境的意义使用者的意义与设计者的意义环境的知觉方面与联想方面环境的意义人们是以他们获得的环境的意义来对环境做出反应的环境的评估，与其说是关于一些特定事物的细节分析，不如说是从总体上的感觉反映问题；与其说是明显的，不如说是

2、潜在的功能问题；同时它很受意向与观念的影响人们对环境的反映过程:整体→细节感情→评估最初的感觉及总体的反应影响着随后而来的与环境相互作用的倾向。这种总体的感情上的反应是基于环境及其特定化的方面所给予人们的意义。所以研究意义十分重要。我们认识到现代运动中“功能”这个概念已经远超出其单纯作为手段的或明显的功能，意义的重要性也增加了任何活动均课分解为四个部分活动本身→活动的特定方式→附加的、临近的，或联想的活动→活动的意义意义不是脱离功能的东西，而其本身是功能的一个重要的方面使用者的意义与设计者的意义人—环境的研究的标志之一是从认识到设计者与使用者对环境的反应非常不同，其偏好也有差异，部分原因是他们

3、的图式不同，所以重要的是使用者的意义，而不是建筑师或者评论家的意义。是每天环境的意义，而非历史上或现代的著名建筑的意义。例如：在修复19世纪的住宅时，设计师去掉了其门廊而加上了百叶窗再如：雷诺铝品公司的一副广告，使用当时新的铝材复制“殖民地式”的房屋构件，英国的地造价住宅、美国的一些豪华住宅也使用到了这样的手法。新的铝材复制“殖民地式”的房屋事物必定可以引出意义。环境中的有形要素确实可将信息编码而人们能够释码。当人们筛选并解释这些信息时，实际的有形要素便引导并开辟这些反应。环境的知觉方面与联想方面环境的知觉方面与联想方面的区别可以论证在人—环境的研究中环境知觉方面的问题曾被强调可以进一步论证专

4、业设计者与其他行业的人对环境的不同反应可以阐明如下：设计者倾向于从知觉的措辞作出反应（即意义），而其他行业的人，使用者，则倾向于从联想的措辞作出反应。例如，建筑师海兹伯格（阿姆斯特丹）的老人之家，从知觉的措辞出发设计，而使用者却从环境联想的措辞作出评论——他们看到白框与黑填空的构件以十字架与棺木的形式出现，有一种非常消极的思想。所以即使一个人承认意义的重要性，但是仍然需要问一下我们是与哪一群人讨论，特别是因为设计者与使用者这两群体均远非同类的群体，因而需要我们所考虑的是哪一种人的意义。对意义的重要性的证明1、当考虑到“原始艺术”，特别是尚无文字前文化的建筑物时，一般是以感性来考虑的。例如，西北

5、岸的印第安民居以及“图腾柱”，西非约鲁巴或努比亚民居，都是以其“美”以及美学质量来评价的。2、复杂性在知觉性中丰富例如，伊斯法罕的清真寺，在感觉的可能范围内，采用所有的传感手段——色彩、材料、尺度、光影、声响、动感、温度、气味等——其目的是获得一种意义，一个联想的目标。这个目标是为了根据该场所的特色及与周围城市建筑物特点的强烈对比给出一个乐园的形象或迹象。3、美学上的冲突主要与两个方面有关——一方面是风格样式的意义，另一方面是与常规的偏离。4、全面的满意与特定建筑特征的满意关系不大。意义，特别是使用者的意义，一般在人—环境相互作用的研究中十分重要第二章意义的研究研究环境的意义的主要途径：1、运

6、用语言模型，主要建立在符号学之上，目前是最普通的2、依赖于象征的研究，这是最传统的3、运用建立在非言语交流上的模型，它来源于人类学、心理学和动物行为学，这是在环境意义的研究中应用得最少的符号学的方法符号学的主要组成部分：说法一：符号化是“某物起一个符号作用的过程”1、符号媒介（充当一个符号的东西）2、所指（符号所指的东西）3、解译者（对解译者的效果，由于这一事物成为一个符号）不足：未考虑关于标志、图像、与象征相对的符号、信号及象征，以及它们的定义、相互关系与层次等许多细微而复杂的论据说法二：1、句法学——符号系统中符号与符号之间的关系，即系统结构的研究2、语义学——符号与所指事物的关系，即符号

7、如何传送意义，诸成分的性质3、语用学——符号与人们行为反应之间的关系，即某些人的符号效应，所谓某些人是指将符号作为整个行为的一部分进行解释的人。这种说法有深入了解符号学在符号学中，意义一般被看成是表意的较次要的、特殊的、实利的形式符号学的缺点：忽视语用学，侧重语法学，而几乎排斥其它一切象征的方法在传统中曾用于历史的高雅式建筑和乡土环境研究的一种方法，虽然包括由结构主义、符号人类学、甚至认知人类学派