青少年造林绿化先进个人事迹材料

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1、青少年造林绿化先进个人事迹材料[青少年造林绿化先进个人事迹材料]**同志自广西百万青少年造林绿化行动开展以来,他积极响应团区委的号召,围绕乡人民政府调整农业产业结构的中心工作,按照“青山绿水无闲田”的发展思路,以饱满的热情、高度认真的态度组织并参与到广西百万青少年造林绿化行动中,青少年造林绿化先进个人事迹材料。经过他带来全乡青年开展过造林绿化行动的苗寨,舞动着青春的绿潮。一、加强学习,深刻认识百万青少年造林绿化行动的重大意义。他始终认为本次活动是贯彻落实科学发展观具体体现,是构建人与自然和谐相处的具体要求,为广大青少年在“创先争优”活动中争创佳绩提供

2、了平台和机会,他身为一名基层团委书记,坚持谦虚上进好学的良好习惯,不断加强学习,从而使他充分认识到了本次活动的重大意义,也为其组织开展好本次活动奠定了扎实的基础。二、身先士卒,争当践行百万青少年造林绿化行动的标兵。他紧紧围绕乡人民政府调整农业产业结构的中心工作,按照“青山绿水无闲田”的发展思路,积极参与到植树造林、绿化城镇等工作中,积极协助乡政府成功建立起200多亩的板栗育苗基地,帮助困难党员户发展速生桉种植示范片1000多亩,组织并参与“开展城乡清洁工程、建设生态新足别”活动,为乡政府过境街道植树120多棵,努力做到服务山川造林、服务城镇绿化,在百

3、万青少年造林绿化行动中走在广大团员青年的前面、挥洒青春的汗水,事迹材料《青少年造林绿化先进个人事迹材料》(..)。三、宣传教育,做好开展百万青少年造林绿化行动的宣传员。他以共青团为核心,以村团支部、少先队为骨干,进行系统宣传教育,要求每个新入团或入队的团员和少先队员必须新种或捐种一棵纪念树;通过开展“大手拉小手”结对子活动,将本乡--个行政村团支部与各农村教学点结成对子,组织青少年积极参与到造林绿化行动中来,种植示范林一片超过10000株,在全乡兴起植树造林建设秀美山川的新高潮。 四、传递使命,做好落实百万青少年造林绿化行动的服务员。十年树木、百年育

4、人。肩负着带领全乡团员青年造林绿化的使命,他倍感自豪。他时刻以先进人物为榜样,创新工作方式,在百万青少年造林绿化行动中小有名气,全乡部分创业青年在他的带领下不断开发经济林,不仅绿化了环境,而且收入可观。乡亲们都亲切地称他为“青年服务员”。今后,他将一如既往,紧紧围绕广西百万青少年造林绿化行动这一主线,以建设育苗基地为基础,充分发挥示范林的辐射带动作用,大力扶持青年积极发展林下经济,继续引导青年将植树造林与创业致富结合起来,促进生态建设产业化、产业发展生态化,为地方经济社会的发展作出应有的贡献。青少年造林绿化先进个人事迹材料2  第2篇小学美德少年主要

5、事迹材料  〖预览〗小学美德少年主要事迹材料(1)  梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学,成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。  一、性格独立,严于律己  在家里,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助家人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,给爷爷拿报纸,给爷爷读

6、报,帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天。这是她对自己的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。  二、勤奋学习,全面发展  在学校,她努力的学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护,

7、哪里能给集体增加荣誉,哪里就有她的身影。并且……青少年造林绿化先进个人事迹材料3  第3篇青少年禁毒活动总结  〖预览〗青少年禁毒宣传活动总结禁毒宣传活动总结范文(一)为深入贯彻落实国家和省市关于禁毒人民战争的工作部署,作为市禁毒委的成员单位之一,团市委根据市禁毒委的统一部署,结合自身工作积极开展禁毒宣传教育活动,引导广大青少年清醒认识毒品危害,进而自觉远离毒品。近两年来团市委围绕禁毒教育主要做了以下工作。一、根据不同青少年群体的特点,全面开展了禁毒宣传活动1、禁毒宣传进校园行动学校团(队)组织立足于让青少年正确认识毒品的危害以及如何更好地远离毒品这

8、个目标,广泛地开展了毒品宣传教育活动。全市各中学、小学共青团、少先队组织通过开展主题团(队)日活动、黑板报及

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