托班学期总结

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时间:2018-11-20

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1、托班学期总结[托班学期总结]我非常庆幸自己能够是一名幼儿教师,每天和孩子们生活在一起,托班学期总结。又是一年过去了,在这一年中,有喜、有忧,幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。今年九月我开始来到托班工作。我们班的孩子都是2、3岁半左右的孩子,刚进班时,我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的,那头有多了两排牙齿印……那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里,于是在日常工作中不断给我鼓励与支持,在她们的

2、帮助下我慢慢的领悟到很多窍门,更总结出来,带托班的老师必须动作快一点。这些幼儿来至不同的家庭,有着不同的生活方式。大多数幼儿都没有进过托儿所。一下子,要他们离开亲人来到了陌生的环境、看到的是陌生的人,幼儿园托班工作总结《托班学期总结》(..)。几乎每个幼儿心情都有一种失落感,不开心,都在哭,有的幼儿对老师拳打脚踢,甚至躺在地上乱滚,乱叫、更是难以对付,足足闹了两个月情绪才稳定下来。记得,我班最爱哭的酒戊祖小朋友,刚来园时,经常闹情绪,拒绝去幼儿园,不愿意叫老师;产生失落感,孤独感,远离群体。张浩天小朋友刚来时,他妈妈说:这孩子很皮,他不会闹的。谁知,他不仅闹的很厉害,还

3、很霸道,他坐过的椅子,位置,别的小朋友一旦占上,他会立刻理直气壮的把人家拽开推到一边,每次老师因为这事批评他时,他都会大哭大叫,好象不是他错了,倒象是老师欺负他了。记得汪宁是我班来得最晚哭的最坚持的一个,他总是躲在一边,只要有陌生人来到我班,他会立刻呜呜哇哇起来,他的年龄在我班算是小的,可他的自理能力确是数一数二的,他会主动把其他孩子扔的到处都是的玩具归整的有条有理,送回到玩具架上;他还会把一条条毛巾整齐地挂到毛巾钩上,每次看他做的这么好,我们几个老师每次都会把他好好的夸奖一番,这时候,他才会露出羞涩的笑容。我想这时候的他一定是最快乐的。当老师经常表现出老师爱他们,喜欢

4、他们,还经常鼓励与表扬他们,他们的心灵得到了安慰,爱哭的现象也少了。但是其他幼儿就会产生嫉妒,他们会动不动就爱“告状”,都是以自我为中心,在同伴中好表现自己。其实这是幼儿的年龄特点,他们需要老师的爱,需要老师的关注。所以,我们做老师的没有被他们难倒,却扮演着妈妈的模样,对他们更是加倍的呵护。现在幼儿能高高兴兴来幼儿园了。他们现在会说,幼儿园像我家,老师喜欢我,爸爸、妈妈也喜欢我,在老师的鼓励引导下,中国大学网托班学期总结2  第2篇新学期帮孩子快速适应幼儿园,照这7个步骤做!  〖预览〗  新学期马上就要开始了,经过寒假,孩子的精神状态很可能还停滞在假期里,短期内对幼儿

5、园生活无法迅速适应。今天为大家推荐7个步骤方法孩子快速适应幼儿园生活。  常见假期综合症的3种表现:  1、孩子对亲人照顾过度依赖,不愿上幼儿园;  2、在家衣来伸手饭来张口,生活自理能力低;  3、临近开学越发焦虑,像患了社交恐惧症。  可以根据每个孩子不同情况表现,试试以下7个步骤缓解这些症状。  一、调整作息,培养午睡习惯  (尽可能贴近幼儿园生活节奏)  幼儿园是孩子接触社会的第一步,也是社交的第一站,可以趁着开学前,打电话给班上的小伙伴,互相问候,分享假期趣事。让孩子更期待开学后与小伙伴玩耍。同时也可以与带班老师电话交流,让孩子听老师的声音,加强师生的感情联系

6、。  三、多聊聊幼儿园的趣事,多说说老师的好  家长可以与孩子一起回忆幼儿园里有趣的事情,勾起孩子对幼儿园生活的向往。同时,在家模仿幼儿园里上课的情景,与孩子一起互动。另外,千万不要用老师的名义来吓唬孩子,以免给孩子造成对幼儿园的心里恐惧。  四、带孩子去幼儿园周围散步  开学前,可以带孩子去幼儿园附近散步……托班学期总结3  第3篇新学期,让孩子脱颖而出的20个秘诀  〖预览〗  寒假马上结束了,孩子们即将迎来了新的学期,相信很多家长都在忙着帮孩子收心。小编在此为各位家长总结了20个秘诀,助力孩子在新的学期更上一层楼!  1、宽容而温暖地包容孩子  就算孩子犯了错,也

7、要用宽容的心原谅他,用温暖的话包容他。孩子确信得到父母的承认和爱时,才会自己有信心,运气才会发芽。  2、拥有具有信念的教育哲学  害怕孩子落在别人后面,强迫孩子学习不愿学的知识,会削弱孩子的意志。寻找适合孩子的教育方法最重要,找到了就要坚持下去。  3、帮助孩子拥有梦想  父母要帮助孩子拥有具体的未来梦想。孩子拥有了梦想,要引导他们相信这个梦想能实现,这种行动就会赋予孩子进行自我开发的积极动机。  4、信任孩子  不管孩子拥有怎样的梦想,都要暂时相信孩子能实现这个梦想,母亲不断鼓励孩子的过程中,孩子就会被成长的好运气包围。  5、引导孩

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