高校教师个人总结高校教师年度工作总结幼儿教师工作总结

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1、高校教师个人总结高校教师年度工作总结幼儿教师工作总结　　高校教师个人总结高校教师年度工作总结幼儿教师工作总结[高校教师个人总结高校教师年度工作总结幼儿教师工作总结]高校教师个人总结高校教师年度工作总结幼儿教师工作总结首先，我要情不自禁地吼一声：申通，你去死吧！前不久开始爱上了红茶，可惜学校附近只有立顿的，高校教师个人总结高校教师年度工作总结幼儿教师工作总结。买不起国内的祁红，见网上很多人推荐TD！气死我了！之后我联系了店主，还好店主很负责，一直帮我在催上海那边。16号晚上，店主告诉我，申通承诺了，18号上午10：00一定送到。又是漫长的等

2、待啊，到了18号中午，还是没有申通的影子。再找店主，店主又去催，说可能要晚一点，下午6：00左右吧。这个时候的我已经不生气了，只是相当相当的无奈。杯具的是，晚上，还是没到。我又一次去找店主，店主又又一次去催申通，那边居然说打不通电话！上帝啊，我招谁惹谁了?！店主一直跟我道歉说对不起，保证一定会负责催促申通，而且下次一定给我多多的赠品，最后干脆把10元邮费退给我了，还保证以后再也不用申通了。店主叫丽姐，我们聊了不少，人家一个人开个店也不容易，前几天就因为快递问题得到了一个中评，好好的100%好评就因为申通给没了。后来上海那边直接给我打了电话

3、过来，说明天上午10：00，一定到！我告诉丽姐，丽姐说：他已经给我这样承诺过3次了！我：。到了19号中午12：00，我的手机还是没有响过。我直接打到上海去，那人告诉我说还是打不通电话，我心想：我手机就那么难打么?她还说，送货的人就在附近，让我再等5分钟。等到1：00多，我收到一条信息：有您的包裹，请到2饭门口来拿。顺丰快递。当时我就诧异了：怎么会有顺丰的快递呢?跑到二饭门口，找了半天居然没有我的名字，果然是发错信息了吧！我又问了旁边已经送完货的申通的人，有没有一个送了很久、发回去又送回来的快递?人家说没看到。唉，我就又郁闷的回来了。又过了

4、一会儿，终于收到电话了：XX小姐吧，不好意思，刚才没有看到您的包裹。妈呀！上帝呀！太上老君呀！玉皇大帝呀！我终于收到快递啦！果然是申通大叔你弄错了吧！看在你平时人还不错的份上，我原谅你了！赶紧跑到二饭门口，竟然没看到那位申通大叔。电话打回去，居然是刚才顺丰的快递员接着电话走了过来。我一看，果然是我的名字和电话。怪了，顺丰的，什么东西呢?！打开一看，正是我买的Twinings红茶。回到宿舍，我百思不得其解，这是怎么回事呢?怎么变顺丰了呢?丽姐没告诉我换快递了啊?时间是17号寄出的，邮费还是20块，难道她又寄了一份?可申通那份跑哪去了?！再次

5、给上海申通打电话，他告诉我说已经签收了。啊?！怎么回事?我告诉他我刚才倒是收了一份顺丰的。他说：就是顺风的啊！。呃，当时有点懵，没问清楚就挂了。后来问丽姐，她也不知道怎么会跑到顺丰那里去的，俩人讨论的结果就是--这已经超出申通的能力范围了，所以就转给了顺丰。我现在还记得丽姐说的那句话：妹妹啊，你简直创造了一个快递史上的奇迹啊！是啊，多奇迹啊！招谁惹谁了我?！你说我容易么！target='_blank'target='_blank'高校教师个人总结高校教师年度工作总结幼儿教师工作总结2　　第2篇退休教师事迹材料　　〖预览〗退休教师事迹材料（

6、一）　　无偿帮助考生填报志愿　　臧文新，男，今年七十岁，大专学历，中国共产党党员，中学高级教师，1970年参加工作，先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中，教研室、教育局人事股工作，2008年退休。在二中，教育局工作期间，曾担任徐水关心下一代教育系统负责人，并任当时保定地区关心下一代委员会理事。　　在几十年教育生涯中，臧老师始终牢记党的教导，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间，因多次送毕业班，对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年，他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作，每年都有二、三十名不同学

7、校和其他县的学生找到他，咨询填报高考志愿事项。这项工作，看起来简单，但知内情的人极少。有的考了高分，想去的学校去不了，不是高就是低，把握不住分寸，甚至高分落榜，遗恨终生，影响前途。根据这种情况，臧老师把这几十年积累的经验总结出来，告诉他们，什么段的分，报考什么类别的学校，如何报。不管是本县、外县的，认识的，不认识的，来者不拒。这些年省内、石家庄、保定、安新、满城、定兴、高碑店、容城等地的学生慕名而来，他都热情接待，耐心解释。从高考分数下来到大学录取完毕，历时将近两个月之久，不管白天、晚上，从不拒绝、厌烦。有的考生和家长在报考志愿上有分歧，

8、还要细致地做双方的工作。同时，……高校教师个人总结高校教师年度工作总结幼儿教师工作总结3　　第3篇学校教学质量目标责任书　　〖预览〗校教育教学管理工作，提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教