岚皋县晓道小学“园林校园”创建资料.doc

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1、晓道小学申报市级“园林式单位”资料汇编岚皋县佐龙镇晓道小学二○一四年四月二日岚皋县晓道小学关于开展市级“园林校园”创建活动的实施方案　　为全面推进我县“三创”工作进程，加强环境绿化建设工作，创造洁净优美的办公环境，根据县创建市级园林城市实施方案以及创建园林式单位和园林式居住区活动的要求，结合我校的具体实际，特制定创建市级“园林校园”实施方案。一、指导思想贯彻党中央可持续发展的精神，倡导绿色文明，长期坚持把学校的绿化美化工作当作学校的大事来抓，不断扩大绿化面积，美化校园环境，经过多年努力，把我校建成一所鸟语花香的美丽农

2、村学校。二、规划理念规划遵循“以人为本”的原则，在学校原有十一块花池，幼儿园围墙，操场文化墙，遍布校园的长绿树木的基础上进行进行修补，美化，最终使绿化覆盖率为35%以上，宜绿化地绿化率达98%以上。力争为全体教师和学生提供一个优美的居住、生活、休息、活动场所。三、创建目标强化我校校园绿化美化的建设与管理,优化师生学习生活环境,使我校的校园环境再上一个新台阶,争取在２０１3年以前达到市园林式学校标准。四、具体规划改造原有的5个花坛，栽种塔柏100余株，碧桃15株，红叶李12株，插播串串红30余处，补种小叶女桢1000余

3、株，新添玉兰花三株，山茶花2盆；盆栽串串红30余盆，太阳花30余盆，做好校园外的麻柳树管护工作。整理好校园绿化档案资料，申请创建市园林式学校，力争创建园林式学校一举成功。五、创建工作具体措施１.成立绿化工作领导小组。由校长任组长，其他班子成员任副组长，总务处相关老师为成员。2、集思广益，共同确定我校合理的园林规划绿化总体方案，并纳入学校建设总体规划，逐年实施绿化方案。3、保证每年的绿化经费到位。学校将每年的绿化建设经费纳入学校经费预算和计划，争取每年从学校经费中列支5000—1万元作为绿化建设及维护专项经费。4、对学

4、校已有绿色带、常青草坪进行维护保养，进一步加大绿色环境建设力度，植物种类力争做到树木、花草均有，加强办公室、教室的保洁工作，创造更加幽静、美观的工作学习环境。5、在校园内植树造景，不断增大绿化覆盖面积，提高覆盖率和绿化率。校园主体建筑周围的绿化突出安静、清洁的特点，形成具有良好环境的教学区。其布局形式与建筑相协调，为方便师生通行，多采取规则式布置。在建筑物的四周，考虑到室内的通风、采光的需要，靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉，离建筑物八米以外栽植乔木，在建筑物的背阴面选用耐荫植物。同时在校园内结合功能适当布置运动器

5、械等，修建体现校园文化的建筑景点，在景观营造上，以植物造景为主，坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持环境建设和功能建设同步，创造良好的生态环境和理想的读书治学环境，体现人与自然和谐发展的时代要求。6、加强校园环境管理与维护。制定完善的环境管护制度，把环境生态教育纳入学生课堂，把绿化文明宣传教育列入学校文明创建工作。开展义务植树、护树活动，不断增强师生爱绿护绿意识；坚持做好校园环境清洁卫生工作，保持校园干净整洁，无卫生死角。7、增设环境保护标牌，明确专门的管人员和班级。二0一三年一月二十四日岚皋县晓道小学关于成立市级“园

6、林校园”创建活动领导小组的通知为全面推进我县“三创”工作进程，加快环境绿化建设工作，根据县三创办指挥部岚创办发[2013]17号文件的要求，我校迅速开展创建工作。根据班子成员分工，结合实际成立岚皋县晓道小学创建市级“园林校园”活动领导小组，具体成员如下：组长：罗长根（校长）副组长：谢贤鑫（副校长）成员：颜克芳（总务主任）蒙宗清（教务主任）潘斗珍（工会主席）王希和（后勤老师）领导小组下设办公室，颜克芳同志兼任办公室主任，具体负责创建市级园林式单位日常工作。二0一三年一月二十四日岚皋县晓道小学关于申请验收市级“园林校园”

7、的自查报告市住建局：　晓道小学始建于1936年，地处晓道集镇上区，占地面积4001平方米，建筑面积1126平方米，服务全乡5个村及周围乡镇偏远村，校内现有学生431名，教职员工26名。学校被评为县级文明单位。　　近年来，在县教体局、党委政府、社会各界人士的关怀下，学校投资100余万元，新建校舍1200余平方米，并配备了各种教学仪器、设施。现在学校拥有设施齐备的图书室、实验室、建成了多媒体电子白板，其中图书室藏书4000多册，各种仪器设备均一类小学标准。一、领导重视，机构健全，全员参与　　学校十分重视校园文化的打造，多

8、方筹措资金，绿化美化校园。为了更好的实施校园绿化方案，学校成立了以校长任组长的校园绿化美化小组，分管校长任副组长，校委会成员为组员，分别负责校园的绿化建设、养护和管理工作。并多次组织专家团队、家长代表、学生代表、教师代表共同设计校园美化绿化方案，领导小组成员齐心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标、有考核，使校园的绿化、美化工作实现了规