你必须把这条鱼放掉

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1、Qingkouzhendisanzhongxinxiaoxue课时编号：17“你必须把这条鱼放掉！”教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2学会本课19个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。练习用“允许”造句。3.通过具体的语言文字感悟，教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。教学重点：理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。教学难点：1、通过讨论，使学生知道为什么必须放掉这条鱼。2、理解课文最后一句话。课程资源的开发与利用：1.留心观察生活中各种人的言行，发现并采访一位自觉遵守

2、社会公德的人（可以是老师、同学，也可以是其他人员）。2.课外搜集有关鲈鱼的资料。3.有兴趣的同学可以在父母的陪伴下，亲自动手去钓鱼，体验钓鱼的乐趣。4.课文录音教学挂图教学时间：两课时第一课时教学内容：初读课文课时目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课19个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。练习用“允许”造句。教学过程：一、揭题质疑Qingkouzhendisanzhongxinxiaoxue课时编号：1、今天我们学习的课文是一篇感人的小故事，题目是：“你必须把这条鱼放掉！”（板书）2、读了课题，你能提出问题吗？（课题中的“你”指谁？“这条鱼”是什么

3、样的鱼？谁要求把这条鱼放掉？为什么要把这条鱼放掉？课题为什么要加引号？……）二、初读课文1、出示自学要求：（1）读准生字新词，努力读得正确、流利。（2）查字典或联系上下文理解词语。（3）讨论：课题为什么要加引号？2、检查自学效果：（1）小黑板出示生词：必须夜幕初垂甩起鱼竿泛起允许坚定鱼钩鱼饵抛向涟漪鲈鱼遵守铭刻长辈(2)指读，开火车读，齐读，注意“垂、甩、涟、鲈、遵”的读音。3、自读课文，勾画出不理解的字词，讨论交流。（1）小心翼翼：形容行为十分谨慎，丝毫不感疏忽。（2）斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。（3）涟漪：水面被风吹起的波纹。（4）觉察：感觉

4、发现。4、全文一共有几个自然段？开火车读全文。5、理清全文脉络：一、（1）自然段：晚上汤拇和爸爸去钓鱼。二、（2-4）自然段：汤拇钓到一条他从未见过的大鱼。三、（5-12）自然段：在爸爸的要求下汤拇把鱼放回水中。四、（13）自然段：那晚的情景一直铭刻在汤拇的记忆里。三、学习生字,描红书写1.去拼音认读生字及词语.。2.说说怎样记住生字的字形。3.学生交流，师重点讲解：“垂”字中间一横最长，“末”的两横上短下长。3.描红文后田字格中的生字。播放轻音乐。