物理 2.6 电阻定律教案 新人教版选修3-1

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1、高中物理2.6电阻定律新人教版选修3-1课前预习知识准备一1、电阻的大小可以通过实验的方法来测量，怎样测量？2、导体电阻的大小由那些因素决定？3、几个相同的电阻串联后总电阻为多少？几个相同的电阻并联后总电阻又为多少？教材助读二1、影响导体电阻大小的因素有哪些？2、如何通过实验的方式探究导体电阻与其影响因素的定量关系？（怎样的电路？测量哪些物理量？通过测得的物理量如何得出电阻的大小与这些影响因素的关系？）3、如何通过串、并联的电阻的计算方法，通过逻辑推理来探究导体的电阻与决定因素间的关系？4、电阻定律的内容是怎样的？5、什么是材料的电阻率？不同材料的电阻率与温度有什么关系？预习自测三1、

2、根据电阻定律，电阻率对于温度一定的某种金属来说，它的电阻率()A．跟导线的电阻成正比B．跟导线的横截面积成正比C．跟导线的长度成反比D．由所用金属材料的本身特性决定2、电路中有一段金属丝长为L，电阻为R，要使电阻变为4R，下列可行的方法是()A．将金属丝拉长至2LB．将金属丝拉长至4LC．将金属丝对折后拧成一股　　D．将金属丝两端的电压提高到原来的4倍3、一段粗细均匀的镍铬合金丝，横截面的直径为d，电阻为R，如果把它拉成直径为的均匀细丝，电阻值将变为（）A．B．16RC．256RD．课中探究学始于疑一家中的白炽灯灯丝断了，轻轻摇晃灯泡，断了的灯丝有时还会搭上，当把灯泡再次接入电路时，会

3、发现灯泡比原来更亮了。这是为什么呢？质疑探究二探究一、实验探究：探究导体电阻与其决定因素的定量关系的实验1、探究内容：电阻与、和的定量关系。2、探究方法：3、实验方案设计：4、进行实验：5、实验数据的记录与分析6、实验结论探究二、理论探究：探究导体电阻与其影响因素的定量关系的逻辑推理过程是怎样的？1、分析导体电阻与它的长度的关系：2、研究导体电阻与它的横截面积的关系：探究三、电阻定律1、电阻定律内容的内容和公式的理解？2、什么是电阻率ρ？它的大小由那些因素决定？它的单位是什么？例1如图所示，厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab=10cm，bc=5cm，当将A与B接入电压为U的电路中时，电流为

4、1A；若将C与D接入电压为U的电路中，则电流为()A、4AB、2A图1C、AD、A我的知识网络图三（请同学们自己归纳本节的重点知识）当堂检测四1、关于材料的电阻率，下列说法中正确的是()A．把一根长导线截成等长的三段，每段的电阻率是原来的B．金属的电阻率随温度的升高而增大C．纯金属的电阻率较合金的电阻率小D．电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量2、将截面均匀、长为L、电阻为R的金属导线截去，再拉长至L，则导线电阻变为()A．B．C．D．.nR图23、滑动变阻器的原理如图所示，则下列说法中正确的是()A．若将a、c两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器的阻值增大B．若将a、d

5、两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器的阻值减小C．若将b、c两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器的阻值增大D．若将a、b两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器的阻值不变4、有一只灯泡的灯丝断了，通过转动灯泡灯丝接通，再接入电源后，所发生的现象及其原因是()A．灯丝电阻变小，通过它的电流变大，根据P=I2R，电灯变亮B．灯丝电阻变大，通过它的电流变小，根据P=I2R，电灯变暗C．灯丝电阻变小，它两端的电压不变，根据，电灯变亮D．灯丝电阻变大，它两端的电压不变，根据，电灯变暗5、两根完全相同的金属裸导线A和B，如果把导线A均匀拉长到原来的2倍，导线B对折后拧成一

6、股，然后分别加上相同的电压，则它们的电阻之比RA:RB为______，相同时间内通过导体横截面的电荷量之比qA:qB为______【省以致善】（请写出本堂学习中，你认为感受最深的几点收获。）课后训练1、两根完全相同的金属裸导线，如果把其中一根均匀拉长到原来的两倍，把另一根对折后绞合起来，然后给它们分别加上相同的电压，则在同一时间内通过它们的电荷量之比为()A．1:4B．1:8C．1:16D．16:l2、一段长为L，电阻为R的均匀电阻丝，把它拉制成3L长的均匀细丝后，切成等长的三段，然后把它们并联在一起，其电阻值为（）A．R／3B．3RC．R／9D．R3、白炽灯接在220V电源上能正常发

7、光，将其接在一可调电压的电源上，使电压逐渐增大到220V，则下列说法正确的是()A．电流将逐渐变大B．电流将逐渐变小C．每增加1V电压而引起的电流变化量是相同的D．每增加1V电压而引起的电流变化量是减小的4、有四个阻值为R的电阻全部使用，经过不同组合可以获得不同阻值的等效电阻，下列阻值中可以获得的阻值为()A．4RB．2RC．RD．0.6R5、已知铜的电阻率小，合金的电阻率大，铂的电阻率随温度有明显变化，锰铜合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，