风筝节活动方案

风筝节活动方案

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1、风筝节活动方案[风筝节活动方案]一、活动目的:风筝起源于中国,已有2000多年的历史,是中华传统文化宝库中的一朵奇葩,风筝节活动方案。为了让学生了解并传承中华传统文化,用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开,同时让学生在活动过程中愉悦身心,促进学生素质的全面发展。特组织开展我与奥运同行第二届风筝节活动。二、活动时间:2008年3月17日2008年3月27日,4月26日2个阶段。三、活动内容:1.出一期话风筝、迎奥运主题黑板报。2.举办一次话风筝、迎奥运主题班会。3.举办风筝知识竞赛,了解风筝的历史,制作工艺,发展过

2、程,艺术价值等。4.举办师生风筝制作比赛,评选出优秀手工风筝作品。5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。6.举办师生放风筝比赛,评选出师生放飞风筝大奖。四、日程安排:1.宣传准备:2008年3月17日3月27日(1)3月17日(周一)集体晨会对学生进行布置,规划方案《风筝节活动方案》(..)。(2)3月17日(周一)国旗下讲话进行宣传。(3)3月17日3月20日各班收集风筝相关知识介绍。(4)出好话风筝、迎奥运主题黑板报。(5)3月21日(周五)主题班会:话风筝、迎奥运。(6)3月17日27日中午校

3、园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。2.风筝知识竞赛:2008年3月25日(周二)中午校园文化时间。3.风筝制作评比:2008年3月17日3月27日。(1)3月17日27日美术教师对学生进行制作培训。(2)3月27日各班选送12件学生作品参加评比,欢迎教师送作品参评。4.风筝放飞比赛:2008年4月26日(周六)学生春季社会实践活动时间进行。比赛分为学生个人风筝放飞比赛和教师、家庭风筝放飞表演赛。(1)个人比赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限,以放上天的时间长短,持续时间,风筝高度为评比标准,评选出个人放

4、风筝能手年级第16名。(2)教师、家庭风筝放飞表演赛发证书。五、活动评价:活动以班级为单位进行评比。根据总分评选出第二届风筝节优秀组织奖:七年级4个,八年级5个。1.主题班会准备充分,活动开展有创意,效果好。(20分)2.按时出好黑板报(10分)并获奖。(一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分)3.知识竞赛组织有序,卷面知识达成率高。(10分)4.风筝制作比赛中作品上交及时(5分)并获奖。(一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分)5.风筝放飞比赛个人赛按前6名分别加7、5、4、3、2、1分;班级有家庭参加比赛的加5分。

5、风筝节活动方案2  第2篇幼儿园三八妇女节活动方案  〖预览〗2017幼儿园三八妇女节活动方案设计意图:初春的柔风,即将送来亲情最浓的2017年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。所以,此次活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。活动一:我爱我的妈妈活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己

6、的爱。3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征,说说妈妈的好处。活动准备:1、事先让幼儿回家观察妈妈。2、让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。重点难点:能用语言表达妈妈的简单特征。活动过程:1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?4、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非

7、常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。活动二:我的好妈妈活动目标:1、通过歌曲进一……风筝节活动方案3  第3篇社区三八妇女节活动策划方案  〖预览〗社区三八妇女节活动策划方案一.活动目的:三八妇女节是世界的传统节日,也是广大妇女的节日,为了体现社区对女同胞的特别关爱,同时丰富大家的业余文化生活,特举办此次活动,同时将庆祝活动与加强妇女思想教育,创先争优活动紧密结合,激励广大妇女满怀热情投身于工作当中,促进社区和-谐发展。二.活动

8、主题:庆祝三八妇女节三.参赛礼品:考虑到妇女生活习惯和喜好,活动奖励可选择妇女同胞适用的经济实惠的物品,预计人均十元,如养颜补品,保洁用品,卫生用品等女性为主的使用用品。四.活动内容:1.猜谜语(共三十无道谜语,十五道关于妇女节知识的节日,可为选择题,提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)2.转凳子3.顶气球4.掂乒乓球(每次由2到4人进行,用乒乓球拍垫

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