高二政治教学反思

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1、高二政治教学反思[高二政治教学反思]高二政治教学反思刘明静本学期本人担任高二年级文科6--8班的政治教学，以及几个理科班的教学工作，高二政治教学反思。高二文理科分班以后，如何兼顾文科班与理科班的政治教学对政治教师来说是一种机遇，同时也是一种挑战。经过一个学期的实践，我摸索出一种教学效果较好的模式。一、理科班政治教学重视基础知识对于理科班的学生来说，政治科的学习要求是要通过学业水平测试。因此，理科班的政治教学重点是传授基础知识。然而，理科班的学生会把大部分的精力放在理科的学习上，对文科倾注的时间非常有限，更有甚者除了政治课外，不会再花时间去学习政治。因此，提高每节政治课的效率就成为理科班政

2、治教学的关键所在。我设计的理科班教学模式是：预习——知识点讲解——知识总结——练习——评讲。1、要理科班的学生腾出课后时间预习是不切实际的，所以，我会充分利用政治课前五分钟让学生预习新课。这种预习并不是漫无目的地看书。我会在课件上先以“课前热身”的方式，把每节政治课要掌握的知识重点以问题的方式呈现给学生，让学生根据问题进行预习。这种预习目的性强，教学重点显而易见，为讲解知识点打好基础。2、“兴趣是好的老师”。要理科班的学生参与热情高，政治课堂绝对不能枯燥乏味。在进行知识点讲解的时候，我会充分运用时政热点、图片、故事、视频等资料，调动学生的学习积极性。同时，我会不失时机地提醒学生把重要的知

3、识点在书本上划起来。3、由于有课件的协助，很多老师现在都不会花时间板书。可是，我认为板书对明确每节课的知识体系起着不可代替的作用，所以，我坚持把每节课的知识框架图简略地记在黑板上，并要求学生把知识框架图记在书本上。这既能起到知识总结的作用，又方便学生提高看书的效率，一举两得。4、只是听课是远远不够的，应讲练结合，坚持每周一练。每星期以活页的形式精选练习题作为理科班的作业，练习以基础知识为主，加强学生对知识点的理解与运用。认真批改后，把学生主要做错的题目评讲一遍，及时查漏补缺。二、文科班政治教学重视兴趣与能力的培养政治对文科班的学生而言，是高考的必考科目，因此，政治教学是一场“持久战”，教

4、学反思《高二政治教学反思》(article/1426155136998.html，转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制，每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率，加强备课组内和各学科间协作，恰当安排好作业、大小测验，注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好!金秋九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经

5、结束，我们学校的高考……高二政治教学反思5　　第5篇讲政治有信念表态发言　　〖预览〗个人讲政治有信念发言稿一在“讲政治、有信念”专题学习讨论中，与会领导首先进行了集中自学，随后，副省长、市委书记罗清宇，市委常委、副市长李东洪，市委常委、政法委书记陈小洪分别作了主题发言，其他市领导作了交流发言。罗清宇强调，中央在“两学一做”学习教育中，对全体党员提出了做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为合格党员”的“四讲四有”要求。特别是把“讲政治、有信念”放在首位，作为合格党员的首要标准，凸显了坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性，广大党员干部要充分认识到讲政治、

6、有信念是共产党人安身立命的根本所在，是应对执政考验的时代要求，是实现弊革风清、促进富民强市的现实需要，切实增强政治意识、坚定理想信念。罗清宇要求，要筑牢“四个意识”这个“压舱石”，始终做到对党忠诚。要自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要挺起理想信念这个“主心骨”，始终做到政治坚定。要切实夯实“学”的基础，坚持学原著、悟原理，学经典、取精髓，学前辈、重实践，坚持不懈地学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，继承和弘扬山西革命老区和革命先辈的光荣传统，汲取优秀历史文化的丰富营养。要把好群众满意这个“风向标”，始终

7、做到执政为民。要全力以赴把……高二政治教学反思6　　第6篇最新高二学生入团申请书500字　　〖预览〗发布时间：2017-03-20尊敬的学校团委：你们好!团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。我是一名高一的学生，自从上初中以来，