大学生职业生涯规划范文:我的选择,我的最爱!

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时间:2018-11-21

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1、大学生职业生涯规划范文:我的选择,我的最爱!  前言:高考的失败,以及录取专业志愿的失败,导致我来进入大学学起了社会学,一门完全陌生的学科。不得不承认我曾一度失望过,也沉沦过。曾经的梦想也变成了虚幻,高中充实的生活也不再存在了。但通过这一年的学习,特别是这一个学期大学生职业规划的课,重新让我以正确的目光审视自己,审视自己所学的专业。慢慢的我发现,这个所谓"拿工资的雷锋"的社会工作者,也是一个非常好的专业。虽然我意识到自己离合格的社会工作者还差的很远,但我想在大学我还有三年,只要我肯认真,只有我能好好规划自已的职业人生,未来还是有希望的。  一、自我分析

2、  我是怎样的一个人呢?我想我很难回答的清楚,虽然我有些自知之明,但任何时候,站在自己的角度看自己,总是看不清,看不透。但话又说回来,这个世界,对自己最了解的人又是自己,也只有自己才最有权利评论自己。因此无论如何,我会慢慢去发现自己,去认识自己,包括任何方面,从多个角度评析。  1、性格方面:凡是认识我的人,都知道我是一个很开朗、和乐观的人,无论是对于熟悉的人,还是陌生的人,我都能很快同他们交流,这也是我的一大特长和优点,很符合社会工作者的职业需求。但同样我也有一个很大的缺点,当人多的时候,我就自然不自然的会有点紧张。而且我这个人若是想做自己喜欢做的事

3、,就一定会很认真,会尽力去把它做好。但若是碰到自己不喜欢做的事,却又必须去做,我可能会想把它做好,但效果一定会大打折扣。因此目前,我要着重培养我对社会工作者这项职业的热爱之情。至于我这个人的乐观心态,可以说是优点也可以说是缺点。之所以说它是优点,是因为我对大多数事都持乐观的心态,有信心去把它做好。而又正因为如此,若是太乐观了,就很难看清现状,所以这也是缺点。再说我这个人,有时候是想做什么就做什么,但一旦丧失了热情,就不会坚持下去了,这点我得改。但同样的我的优点还有,对人特别坦诚,用心去交朋友,这点也是社会工作者所必需的一点。  2、兴趣方面:喜欢听音乐

4、,喜欢到处旅游,喜欢交朋友等等,总之很爱玩,但有时候也喜欢一个人独处。同时,我也很喜欢看小说,喜欢打球,但是本人属于那种很懒的人,有些事明明喜欢,却懒得去做。  3、能力方面:由于本人高中时是理科生,因此逻辑推理思维较强,但同时我喜欢看文学作品,因此文笔也比较好,平时都有写些文章自娱自乐。重要的是,我的交际能力算是比较强,与不熟悉的人相处能够很得体,能找得到话题。这点我颇为自豪。  4、价值观:因为长久以来受的都是马克思哲学的教育,严格上说来是无神论者,没有特别的宗教信仰,所以总体上是持马克思主义哲学价值观。  希望好心的人有好报,社会各阶层之间的差距

5、尤其是经济上的不要太悬殊。我相信这个社会善良的人还是无处不在的,我也希望人人都能和谐相处。  二、专业就业方向及前景分析  我先在学的是社会学专业,是当初被调剂过来的,因此之前对这门学科很不以为然,但还好我现在渐渐的喜欢上了这门学科,并且到了大二,我学的是社会工作专业,与社会工作者对口,专业理论知识能用得上,而且也不浪费本人交际能力。社会学是一门人文科学,它以人类的社会生活及其发展为研究对象,用科学的态度、实际社会调查的各种方法对社会现象、社会生活、社会关系和各种社会问题进行观察、分析和研究,从而揭示出人类各个历史阶段的各种社会形态、社会结构和社会发展

6、的过程和规律,为人们积累认识社会和安排社会生活的科学知识,为有关社会部门正确处理社会问题提供参考资料和科学依据。  它培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能,能在教育、科研机构、党政机构、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查,政策研究与评估,社会规划与管理,发展研究与预测等工作的高级专门人才。  因此社会学就业方向大体为能够在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查,政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。  再者,由于社会学这门专业是西方传过来的,因此在我国知道的人并不是很多,也不普遍。

7、但同时,这门学科正在建设加速发展,正在逐步走向成熟。尽管目前我国社会学就业前景并不明朗,但随着中国社会学学科的发展,社会问题的突出,社会工作者的大量需求,相信不久这门学科一定会成为一门热门学科。  如实说,社会学在国内还没有被大多数的用人单位所理解,但是我想说的是这个学科也在为更多的人所接受。尽管如此社会学毕业后工作的方向是很大程度上取决于个人的性格和能力及未来愿望。总的趋势看,这个专业在文科中算是一个求职处于中等难易度的专业。  三、职业选项  社会工作者,可能会在北京发展,也可能会在上海等地发展。  社会工作机构为个人或家庭提供服务,目前,很多都是

8、私营的。社会学专业的学生在获得了社会工作硕士学位之后,在公共机构通过五年的训练,就可以成为"有

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